为进一步法律规范老师管理,保障老师的合法权益,积极营造全社会都来关怀支持教育健康进展、关注老师成长的良好氛围,努力建设一支充满生机和活力的老师队伍,经讨论,现就减轻我市中小学老师过重工作负担提出如下意见,请仔细贯彻落实
学校不得违规安排老师参加节假日补课
双休日和其它节假日要让老师得到适当的休息,由中小学生自主安排学习和生活
除高三年级外,其它学校和年级不准组织学生双休日、节假日和寒暑假集体补课,也不得借竞赛辅导、兴趣小组之名组织学生集体补课
严禁学校安排或变相安排老师到校外培训机构兼课
2.学校不得随意增加老师的课时和工作负担
各学校要严格根据课程计划开设课程和课时,不得随意增减课时
不得要求老师挤占体育、艺术(包括音乐、美术)、信息技术、综合实践活动(讨论性学习、劳动技术教育、社区服务、社会实践)等课时用于文化学科的教学
不准超量布置课外作业,不得要求老师赶超教学进度和提前结束新课
各级教育行政部门和学校要尽量减少会议数量,缩短会议时间,减少一些不必要的检查、评比、考试
严禁学校给老师下达招生任务
依法保障老师休息的权利
合理安排老师工作
寒暑假、双休日、节假日要坚持休息为主的原则,依法保障老师休婚假、女老师产假等法定假期的权利
义务教育学校不得安排学生晚自习,有寄宿生的学校只安排老师值日,并制定安全预案
学校要常常组织老师开展有益身心的各种集体活动,丰富老师的业余文化生活,呵护家庭关系,构建和谐家园,让老师的情感沟通、宣泄的渠道畅通,在活动中得到心理补偿
学校应按规定班额编班和均衡分班
班额越大,老师的工作负担就越重,学校要遵循教“育规律,想方设法控制班额
学校超过规定班额,不得招收借读生
普通高中严格按 三”限 政策招生
除普通高中每年级可编一个重点班,其余均为平行班外,其他学校其他年级一律实行电脑均衡分班,不得违规举办或变相举办实验班、重点班、奥赛班等