中心学校预防毒品教育工作自查报告2、始终坚持把毒品预防教育与学生日常行为法律规范教育相结合，与学校法制教育相结合，与培育青少年树立良好的道德观相结合。做到毒品预防教育工作常抓不懈，使广阔师生了解毒品基本常识，无人参加涉毒活动，不断增强青少年毒品预防教育的紧迫感和责任感。三、将毒品预防教育渗透到学科教学中，确保禁毒教育专门课程的开设 1、禁毒知识与学科教学整合。学科教学是毒品预防教育的主渠道，在学科中渗透禁毒教育是充分发挥主渠道作用的重要途径。全镇各校本着先易后难的原则，利用现有学科资源，结合毒品的认识、毒品的危害、中国禁毒的光荣历史以及相关禁毒法律法规等内容，在心理健康教育、卫生健康教育、思想品德等学科进行毒品预防教育知识的渗透，使毒品预防教育渗透到日常的教育教学中，成为学校素养教育的一个抓手，成为学校课程改革的一个重要环节。2、突出重点，在五至九年级学生中开设禁毒教育专门课程。这个阶段学生处于人生观、价值观形成的关键时期，假如忽视对他们的教育，就容易使其沾染各种不良习气。因此，全镇各校特别重视对高年级班级的管理，委任有较丰富班主任工作经验的老师担任高年级班主任，各学校主要领导重点包保这些年级，常常性地讨论指导毒品预防教育工作。2、禁毒教育与社区服务和社会实践结合。有效利用社会资源，组织学生走出校门，观看禁毒展览，培育学生的拒毒禁毒的自觉性和责任感。3、禁毒教育与学生日常行为法律规范教育结合。始终将毒品预防教育列入学校行为法律规范教育当中，并在行规教育中要加大禁毒教育的力度，引导学生交友谨慎，不盲目猎奇，不涉足电脑网吧等未成年人禁入场所，养成健康、文明的生活习惯。4、禁毒教育与学校法制教育整合。法制教育是毒品预防教育的重要途径，是减少乃至杜绝青少年吸毒的有力屏障。为了使禁毒教育与学校法制教育整合，我们做了以下几方面的工作:第一，通过师生互动教育活动、集中授课等形式，帮助青少年掌握禁毒法律法规。第二，每学期通过请法制副校长到学校做报告，以案例分析的形式让学生了解毒品的危害，使学生从思想上和知识能力上受到教育和启发。6、禁毒教育与家长学校和家庭教育整合。让家庭教育成为青少年毒品预防教育的基础阵地，在家庭中进行毒品预防教育有着许多优势。为了使家庭教育与学校毒品预防教育保持一致性，发挥家庭教育作为毒品预防教育的“主战场”作用，我们通过家长会、家长学校等形式，组织家长接受禁毒教育...
