中队辅导员应具备哪些素养中队辅导员应具备哪些素养 少先队的组织建设工作关系到小学教育的成败，而中队建设是整个少先队组织工作的基石。它的成败直接影响着整个组织建设工作。那么作为中队组织建设工作的辅导者、组织者应具备哪些素养呢？我认为至少应具备以下五个方面的素养： 一、坚定、正确的思想观念 中队组织建设工作原来就是一项思想性、政治性极强的工作。它的主要任务是：为人类的共产主义事业培育接班人。所以这就不仅要求一个中队辅导员必须树立正确的人生观、价值观，而且还要具备坚定的政治立场，始终坚持党的教育方针，在工作中努力贯彻党的政策路线，尤其是教育领域的新政策，新路线。 作为一名教育工作者，必须要将上述的思想观念内化成自己的工作原则。在实际工作中应该时时做到敬业爱岗，乐于奉献。真正做到为孩子的成长服务，为社会的进步出力。 二、灵活的应变能力和超群的创新意识 作为中队辅导员应该要有抛弃旧事物的勇气和迎接新事物的决心。中队组织建设工作是一项制造性的工作。这一特性使每一位辅导员必须具备一定的创新能力，敢于抛弃旧思想，敢于在白纸上画画。而往往就是这样的“作品”才最具“艺术魅力”。 世界在进展，社会在进步。综观历史，在这进展过程中有许许多多以前我们根本不接受不提倡的事物在今日却异常热门，大家都在努力地实践它。所以，我们必须要确立一种崭新的思想观念，紧扣时代的脉搏，始终坚持“实践是检验真理的唯一标准”，始终走在教育改革的最基层，最前线。面对一切新生事物我们都要辩证地看待，勇于尝试，而不能固步自封，不思进取。 我们的教育对象是一群鲜活，稚嫩的生命，他们永远向往着新奇、活跃的文化源泉。作为他们的辅导员就应该先行一步，在那个未知的领域里多走几趟，就算是付出些代价也是值得的。比如：国际互联网的广泛运用，使处于天南海北的人群可以资源共享，它为孩子们学习提供了一个非常宽阔的空间。然而它也存在着许多的弊端，有些还是未成年人无法逾越的人为“雷区”。所以如何引导孩子们畅游丰富、精彩的网络世界就成了一个极需解决的问题。 综上所述，我们不仅要灵活、快速、有效地接受新奇事物，而且还要做好在接受新奇事物过程中摔跤的思想准备。 三、过硬的业务素养 勿庸置疑，中队辅导员是一个有着三重身份（一般都是班主任兼任中队辅导员）的职务。一方面他是老师，是班主任；另一方面他又是中队组织建设的辅导员。所以，这个业务不能单一的理解成...
