乡镇三查三看教育活动总结二、第三阶段的工作打牢了坚实的思想理论基础
一、 主要做法和成效“”（二）做到三个 明确 ，着力细化学习要求
根据县委的总体要求，乡党委结合全乡实“”际，讨论制定了 三查三看 教育实施方案，明确了学习内容、方法步骤和工作要求
一是“”明确学习对象
乡党委把开展 三查三看 教育作为事关**科学进展、干部健康成长、党员加强党性修养的大事来抓
在坚持全员受教育的基础上，突出重点对象、分类要求、分层“”指导，避开一刀切
具体分为两个层次开展活动，即乡领导班子和干部职工、村 两委 班“”“”子和 两委 负责人，驻村新农村建设指导员和大学生 村官 为重点对象，重点教育、重点要求、重点督查；村下设党支部书记、委员，村民小组长和普通党员为一般受教育对象，参加第一阶段的学习教育，列席参加第二、三阶段相关会议，鼓舞向重点参学对象提出意见建议
全乡共 14 名乡科级干部、109 名中小学老师、87 名干部职工、6 名大学生村官、4 名新农村指导员、23 名村干部和 71 名党小组长以及总支下设支部书记、支部委员和普通党员参加了第一阶段的学习
其中，重点对象要求写出读书笔记、心得体会；普通党员要求参加一般学习，知“”晓 三查三看 教育的基本内容，不要求写读书笔记和心得体会
二是明确查看方向
此次“”“教育活动要着力解决 十个问题 ，即在领导班子和干部队伍中存在的 怕、推、阻、满、”“”“”旧、漂 和经济社会进展上存在的 慢、小、低、少 的问题；重点解决 三大问题 ，即领导“”“”“干部在谋进展抓落实中 观念陈旧、信心不足 的问题， 机制不活、思路不明 的问题， 办”“”“”法不多、措施不力 的问题
要将以上的 十个问题 和 三大问题 与各村的实际情况、各单位的行业特点相结合，切实通过教育活动解放思想、转变作风、提高能力、健全机制，加快**进展
三是明确活动步骤
