xxx 系 xxx 的一名普普通通的老师，没有轰轰烈烈的事迹，也没有惊人的壮举，但她在自己平凡的岗位上兢兢业业，刻苦钻研，得到了领导、同志们的赞誉、学生的认可，为班级制造了良好的学习环境和育人环境。xxx 同志热爱祖国，拥护中国共产党的领导，思想进步，积极参加单位组织的政治学习，仔细领悟会议精神。她组织纪律性强，坚守工作岗位，积极参加各种义务劳动，恪守职业道德，凭着高超的教学艺术，良好的师德及高尚的思想品质得到了领导同志们的一致好评。xxx 同志，1996 年毕业于 xx 师院，分配到 xxx 后从事高中物理教学，担任班主任管理班级事务。在教学中，她虚心向老老师请教，很快熟悉了教学，掌握了教学艺术。练就了教学基本功，并积极进行教学改革，教育创新讨论。不断更新教育观念和教育手段，改进在工作中不足。她刻苦钻研业务和教学技能，工作成绩显着。她深感所学知识不足，便报考了**教育学院，利用业余时间自学，并以优异的成绩毕业，拿到了毕业证，为今后更好地工作打下了良好的基础。近年来取得的主要成就：1．担任班主任工作成绩显着：她所带班级多次被评为市先进班集体。在班级管理中她特别注意培育学生对集体、民族、国家和社会的责任心和自身的进取精神，特别关怀有特别困难的学生，用对学生一辈子负责的精神对待学生。他模范履行老师职责，言传身教，以身作则。2．担任高中物理教学工作，所教学生在历次**市统考中成绩突出她在教学中仔细钻研教材，教学大纲，仔细备课，精心组织课堂教学过程，他热爱教育工作，曾长期坚持担任班主任。他热爱学生，能从思想、学业、身体、心理等诸方面关怀他们的全面成长。在教育上他讲究教育的科学性、实效性和训练的及时性，注重思想教育与科学知识的结合和无形教育环境的创设，特别注意培育学生对集体、民族、国家和社会的 责任心和自身的进取精神。 在近三年的教学中所教班级在**市统考中名次在同类学校名列前三名。3．在特长生的辅导上：对于学生的进展的问题，她提倡因材施教。xxx 同志在物理教学、学生学法指导、计算机辅助物理教学方面有丰富经验和一批成果。制作课件和教学设计在全国新课程优秀教学资源评比中获二等奖。在中学生物理竞赛中所辅导的学生在第 20 届中学生物理竞赛获得一等奖。她也获得优秀辅导员称号。4．在教育科研方面：“作为跨世纪接班人的青年老师，她认为不能仅满足于学习借鉴前人的经验，停留于 传道”授业解惑 的程度上。要有所进展、有所...
