她是一名普通中学的班主任老师，现年 36 岁，本科学历，中教一级。所带班级曾多次被 学校评为先进班级，个人两次受扬中市人事局嘉奖，所撰写论文 《教会学生学习的技“”能》参加 创新教育理论与教学实践讨论 征文竞赛，在所论及的领域具有一定的创新水平和实践探究意义，荣获二等奖并被结集出版。她认为：敬业与创新是干好班主任工作的前提。做为一名老师，尤其是班主任老师要有勤勤恳恳的创新意识，才能成为一名合格的老师，因此，在教育教学中，她爱岗敬业，默默“”奉献，甘为人梯，以 勤勤恳恳做事，踏踏实实做人 为自己的座右铭，把自己的青春和热血奉献给党和人民的教育事业。她热爱本职工作，关怀爱护学生，严格要求，文明执教，努力提高自身政治、思想、业务素养，以适应不断更新、提高的教育教学工作；尊敬领导，团结同事，遵守学校各项规章制度，服从学校安排，仔细听取同事教育教学工作中好的经验教训；以诚待人，处理好同事之间的关系，互相取长补短，促进教育教学工作的全面、顺利地展开，以仔细负责的主人翁态度全面支持学校各项工作的展开，具有良好的团结协作精神。在新的社会环境之下，学生的思想工作难度较大，尤其是流动学生的问题，关乎社会的方方面面。她曾有这样一位女学生，家庭经济困难，父母离异，主要跟奶奶过。初二的时候分到她的班上，由于没有父母的温暖，又受到社会一些不良因素的诱惑，加上家庭经济困难常常交不上各种费用，导致王同学产生了厌学的情绪，多次无故旷课。该同学家距离学校很远，她下班后多次找到该生家里，和她谈心；有几次王同学离家出走，她就坐着同事的摩托车到处找她。有一次，王同学离家出走两个星期，徐老师费了九牛二虎之力总算把她找了回来，她不敢回家，徐老师就先把她送到她姑姑家，已是半夜，她又亲自上门做她 父亲的思想工作。王同学总算同意到校上课了，此后的一 些费用，大部分都是她代她交了。她还常常找她谈心，继续关怀她的思想动态。也许被她的执着精神所感动，有一次王同学流着泪对她说：老师，我家里穷，父母离婚，别人都看不起我，只有你不嫌弃我，那…………“”么多次到我家里请我来上课我一定要坚持上完初中才对得起你她用 爱 温暖了王同“”学的心，挽留了一个在孤独和失望中徘徊的少年，也有效的为学校 控流保学 工作目标的顺利完成做出了一定的贡献。
