她是一名普通中学的班主任老师,现年 36 岁,本科学历,中教一级。所带班级曾多次被 学校评为先进班级,个人两次受扬中市人事局嘉奖,所撰写论文 《教会学生学习的技“”能》参加 创新教育理论与教学实践讨论 征文竞赛,在所论及的领域具有一定的创新水平和实践探究意义,荣获二等奖并被结集出版。她认为:敬业与创新是干好班主任工作的前提。做为一名老师,尤其是班主任老师要有勤勤恳恳的创新意识,才能成为一名合格的老师,因此,在教育教学中,她爱岗敬业,默默“”奉献,甘为人梯,以 勤勤恳恳做事,踏踏实实做人 为自己的座右铭,把自己的青春和热血奉献给党和人民的教育事业。她热爱本职工作,关怀爱护学生,严格要求,文明执教,努力提高自身政治、思想、业务素养,以适应不断更新、提高的教育教学工作;尊敬领导,团结同事,遵守学校各项规章制度,服从学校安排,仔细听取同事教育教学工作中好的经验教训;以诚待人,处理好同事之间的关系,互相取长补短,促进教育教学工作的全面、顺利地展开,以仔细负责的主人翁态度全面支持学校各项工作的展开,具有良好的团结协作精神。在新的社会环境之下,学生的思想工作难度较大,尤其是流动学生的问题,关乎社会的方方面面。她曾有这样一位女学生,家庭经济困难,父母离异,主要跟奶奶过。初二的时候分到她的班上,由于没有父母的温暖,又受到社会一些不良因素的诱惑,加上家庭经济困难常常交不上各种费用,导致王同学产生了厌学的情绪,多次无故旷课。该同学家距离学校很远,她下班后多次找到该生家里,和她谈心;有几次王同学离家出走,她就坐着同事的摩托车到处找她。有一次,王同学离家出走两个星期,徐老师费了九牛二虎之力总算把她找了回来,她不敢回家,徐老师就先把她送到她姑姑家,已是半夜,她又亲自上门做她 父亲的思想工作。王同学总算同意到校上课了,此后的一 些费用,大部分都是她代她交了。她还常常找她谈心,继续关怀她的思想动态。也许被她的执着精神所感动,有一次王同学流着泪对她说:老师,我家里穷,父母离婚,别人都看不起我,只有你不嫌弃我,那…………“”么多次到我家里请我来上课我一定要坚持上完初中才对得起你她用 爱 温暖了王同“”学的心,挽留了一个在孤独和失望中徘徊的少年,也有效的为学校 控流保学 工作目标的顺利完成做出了一定的贡献。