见习期的近一年来，我一直努力熟悉自己的岗位，做一个称职的体育老师
现对这近一年来的工作，进行以下总结：一、师德方面我遵守老师的道德法律规范，始终严格要求自己，身体力行，处处为学生着想
一方面，不断地提高师德素养和业务素养，积极参加市教育局的新老师培训，参加学校里继续教育和体育组老师集体备课，不断提高教育教学业务水平，使学生对我的课堂感兴趣，努力提高课堂的效率；另一方面，我不断的充实着自己的学科知识，通过同行的沟通、网络的学习、走进体育学科的沟通圈、图书的借阅、杂志的阅读等各方面学习
从教案走向课堂，积极训练自己的学科实践能力，并将它准确的运用到课堂里，从而更好更快的提高自己驾驭课堂的能力
二、教学六仔细工作教学中仔细贯彻新课程标准，法律规范教学常规；坚持二次备课，超前备课，课后反思；课堂上充分调动学生的积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体、老师为主导、精讲多练为主线，探究式学习方式，创设教学情境，进行心里拓展的练习，提高四十分钟的课堂质量
课上对学生的学习情况进行有效的即时性评价和测试，通过及时反馈的形式，培育学生良好的学习习惯，体现以学生为主体的教学风范
各方面都能以学校工作为重，踏踏实实的上好每一节体育课
三、我的教学模式体育课我采纳欢乐任务式教学模式，即每一节课在欢乐的氛围中完成一个教学任务
苏霍姆林斯基曾说过：孩子只有在游戏，童话，音乐幻想和制造的世界里，他的精神生活才会充实
正如体育游戏一样，它是一项综合性的体育活动，对锻炼身体、促进体力、进展智力、陶冶美的情操，培育集体主义意识和良好的思想品质具有特别的作用
于是我根据儿童的心理特点，在课堂内容教学安排上尽量以游戏的形式进行
放松活动以身体运动配有音乐的形式进行，这样一来，不仅活跃了课堂的气氛，还大大提高了学生的积极性和运动参加能力
同时，课堂上我还采纳了师生交换位置的方法，让学生当老师，老
