保育员技能竞赛实施方案保育员技能竞赛实施方案 篇一 为加强保育员的专业技能培训，挖掘保育员的内在潜力，激发保育员参加活动的积极性，促进保育员对教学技能的掌握，提高保育员专业水平，从而全面提升幼儿园的保教质量，特制定此活动方案。一、参赛对象幼儿园全体保育员。二、竞赛地点本单位三、竞赛内容 1、安全现场抢救 2、幼儿故事演讲 3、教玩具制作 4、保育专业知识笔试、答辩四、竞赛形式（一）现场抢救演习 1、参赛选手在指定地点和规定时间内，进行幼儿疾病和意外损害的应急处理。（边做动作边讲述）2、竞赛时间十分钟之内。（二）故事演讲 1、参赛选手讲述自选幼儿故事，要求普通话标准，讲述流畅，通过声音的表情和声势动作，富有感染力的演讲故事。2、时间 2—3 分钟。（三）自制教玩具（废旧物品）1、参赛选手自带材料，依据主材料大胆创意，自制教玩具。2、参赛选手在 1 小时内现场完成作品，并填写作品名称、功能、用途。（四）保育专业知识笔试与答辩 1、专业知识笔试要求参赛选手填写考号，卷面字迹工整，表述完整，答题时间 60 分钟。2、专业知识答辩，参赛选手抽签，评委就《保育员应知应会》，《长沙市托幼机构卫生保健管理工作手册》等保育理念和专业知识进行提问，选手在 1—3 分钟内作答，回答问题要求简洁明了，有条理，有重点，并结合本人的工作实践作答。五、项目权重安全现场抢救 30％自制教玩具 15％故事演讲 15％专业知识笔试 30％专业知识答辩 10％六、竞赛评委集团领导、xxx七、竞赛程序及地点安排 1、召开领导小组会议及评委会议（协商确定竞赛方案；拟定答辩题内容；竞赛具体安排）2、9 月 6 日抽签 3、场地安排：多功能活动室 4、活动具体安排:9 月 28日：8:45—9:45 专业知识笔试 9:50—10:50 自制教玩具 9 月 29 日：9:00—9:30 故事演讲 9:40—10:20 安全现场抢救 10:30—11:00 专业知识答辩 20xx 年 x 月 篇二 一、活动目标 为了进一步提高保育员的专业素养、对本质工作技能技巧的掌握与提高，理解保育工作专业的重要性，更好的服务家长和幼儿，爱丁堡幼儿园结合幼儿园教育工作实际及保教队伍状况，根据培训活动进行技能考核。从而全面提升幼儿园的保教质量，真正体现一切为了孩子，为了一切孩子。 二、活动准备 消毒液适量、毛巾 10 条、桌子 5 张、床被 15 张、计时器 1。 三、活动对象 本园全体保育员 四、活动主题 保教结合、精益求精...
