关于教导主任的个人述职报告范文合集十篇 教导主任的个人述职报告 篇 1尊敬的各位领导、学校各位同仁: 大家好!感谢各位领导一年来的指导和帮助,感谢全体老师的支持与配合,用我对教育事业的无限忠诚和我一生中最旺盛的精力和体力,全身心地投入教育工作中,诠释了我“”对 负责 的真正理解。 一年来,根据学校行政安排,我分管学校教导处工作,具体负责教学管理、学籍师训等工作。教学管理是学校教育管理的一项核心内容,是维持正常教学秩序,实施基本教学运行,实现教学质量目标的根本保证。随着素养教育的推动,教学改革的逐步深化,时代“的不断变化,教学管理内涵不断加深,要求日益提高,教学管理如何达到 科学、和谐、”高效 ,我们教学管理者面临巨大的挑战。借此机会我就如何立足教学管理岗位,抓教学质量的一些做法向各位领导、老师汇报。 1、用科学管理法律规范教学 (1)、教学管理需要制定一套完善可操作的常规管理制度,是管理的标准,是考核的依据。比如:备课常规、批改常规、学科课堂教学常规、考试常规、毕业班工作常规等。 在批改常规中,我要求将学生的作业本当作师生沟通的平台,批改不仅仅停留在错了一把叉的基础上,错了要指出错在那里,为什么错,将学生的错误与学生平常上课情况相“”结合写上一些沟通评语等等,并要求学生答复。即是 作业即书信,批改即沟通 。(我想这应该是我校的一大亮点。这一点我校肖斌老师、杨正军老师、做得很好。) (2)、常规管理工作检查做到公平、公正、公开。 “”检查不是领导的专权 这是我一贯奉行的原则,在我担任教导主任并分管教学的八年里,我一直坚持领导检查与教研组检查、老师相互检查相结合。教导处对老师三六常规的检查只是抽查,我要求不同的月份不同的检查方式。如:本期一学月教研组检查,二学月教研组长相互交叉检查,三学月老师办公室内相互交叉检查。教导处随机抽样:每个办公室抽 5 名老师,每个年级 10 名学生作业(一个学生所有科目)检查前提出总体要求: 1、实事求是 2、一个办公室检查的分数不能雷同 3、检查结果要与抽查结果相符合。 (3)、常规管理工作检查要科学而富有实效。 “”“”①实行 免检 与 重点检查 相结合; 根据老师的敬业程度我设置了常规免检制度,比如我校的杨正军老师、李正军老师、贾华老师、陈永辉老师、文仁孝老师、杜华英老师、谢大军老师等,虽然教学经验十分丰富且常年战斗在初三第一线,但他们依旧自觉的备详案,...