关于教导主任的个人述职报告范文合集十篇 教导主任的个人述职报告 篇 1尊敬的各位领导、学校各位同仁： 大家好!感谢各位领导一年来的指导和帮助，感谢全体老师的支持与配合，用我对教育事业的无限忠诚和我一生中最旺盛的精力和体力，全身心地投入教育工作中，诠释了我“”对 负责 的真正理解。 一年来，根据学校行政安排，我分管学校教导处工作，具体负责教学管理、学籍师训等工作。教学管理是学校教育管理的一项核心内容，是维持正常教学秩序，实施基本教学运行，实现教学质量目标的根本保证。随着素养教育的推动，教学改革的逐步深化，时代“的不断变化，教学管理内涵不断加深，要求日益提高，教学管理如何达到 科学、和谐、”高效 ，我们教学管理者面临巨大的挑战。借此机会我就如何立足教学管理岗位，抓教学质量的一些做法向各位领导、老师汇报。 1、用科学管理法律规范教学 (1)、教学管理需要制定一套完善可操作的常规管理制度，是管理的标准，是考核的依据。比如：备课常规、批改常规、学科课堂教学常规、考试常规、毕业班工作常规等。 在批改常规中，我要求将学生的作业本当作师生沟通的平台，批改不仅仅停留在错了一把叉的基础上，错了要指出错在那里，为什么错，将学生的错误与学生平常上课情况相“”结合写上一些沟通评语等等，并要求学生答复。即是 作业即书信，批改即沟通 。(我想这应该是我校的一大亮点。这一点我校肖斌老师、杨正军老师、做得很好。) (2)、常规管理工作检查做到公平、公正、公开。 “”检查不是领导的专权 这是我一贯奉行的原则，在我担任教导主任并分管教学的八年里，我一直坚持领导检查与教研组检查、老师相互检查相结合。教导处对老师三六常规的检查只是抽查，我要求不同的月份不同的检查方式。如：本期一学月教研组检查，二学月教研组长相互交叉检查，三学月老师办公室内相互交叉检查。教导处随机抽样：每个办公室抽 5 名老师，每个年级 10 名学生作业(一个学生所有科目)检查前提出总体要求： 1、实事求是 2、一个办公室检查的分数不能雷同 3、检查结果要与抽查结果相符合。 (3)、常规管理工作检查要科学而富有实效。 “”“”①实行 免检 与 重点检查 相结合; 根据老师的敬业程度我设置了常规免检制度，比如我校的杨正军老师、李正军老师、贾华老师、陈永辉老师、文仁孝老师、杜华英老师、谢大军老师等，虽然教学经验十分丰富且常年战斗在初三第一线，但他们依旧自觉的备详案，...
