关于近十年社区老年教育讨论文献综述摘要：社区老年教育是老年教育领域优先进展的方向和基础。就近10 年（2024-2024）社区老年教育文献的前沿讨论状况，进行了系统的梳理与评析，其中，关于社区老年教育基础理论问题、关于相关讨论成果的决策服务与应用价值、关于社区老年教育模式、以及社区老年教育体系讨论等方面的前沿视点，对于促进社区老年教育前瞻性讨论、推动老年教育深层次进展，具有重要的理论指导价值。关键词：社区老年教育；文献讨论；综述老年教育既是贯彻国家老年人权益保障法的重要内容，也是构建终身教育体系、建设学习型社会的内在要求。而社区老年教育则是打通进展老年教育——构建终身教育体系最后一公里的基础工程。作为一个新兴的教育领域，虽然处在成长期，但也逐步为社会和学界关注。本文就近十年（2024-2024 年）有关“社区老年教育”的讨论文献进行了梳理，对社区老年教育领域的主要视点，作一综述和评析，以期对社区老年教育的前沿与前景，有一个大致的了解和把握，旨在促进讨论、繁荣学术。一、关于文献讨论的检索概况在中国知网上，查阅近十年（2024-2024 年）有关“社区老年教育”的讨论文献，在“中国学术期刊网络出版总库”有 751 篇，在“中国博、硕士学位论文全文数据库”有 60 篇，在“中国重要会议论文全文数据库”有 31 篇。总的看来，由于社区老年教育的产生、进展的时间不长，因此，相对于其它类型或学科的讨论文献，在数量及品种方面都要少得多。足见这是一门年轻初生的学科专业领域。二、关于文献讨论的表象分析（一）讨论涉及的范围大体有这么几类：第一类涉及全国范围的老年教育讨论，如王英撰写的《中国社区老年教育讨论》，潘澜的《我国老年教育社区推动的理论与实践讨论》，陈乃林的《中国社区老年教育基于本土实践的理性反思与进展前瞻》等；第二类针对地区范围的老年教育讨论，如华东师范大学谢伟的《上海市社区老年教育讨论》，乔维德的《无锡市社区老年教育现状调查》，周朝东的《南京市社区老年教育调查与思考》，东北师范大学李淼撰写的《吉林省老年教育进展讨论》等；第三类是从城乡关系的维度对社区老年教育的讨论，如四川师范大学梅蕾撰写的《我国城市社区老年教育讨论》，南昌大学简单撰写的《江西省城市老年教育进展对策讨论》等。第四编著类，中国成人教育协会社区教育专业委员会，在对现有的社区老年教育实践进行调研梳理的基础上，编纂了《社区老年教育调研报告和案例集萃》...
