初一历史备课组工作总结范文在学校领导的支持指导下，经过初一历史备课组两位老师齐心协力、同舟共济，各项工作得以顺利地完成，本着“在反思中总结;在总结中调整;在调整中进步”的原则，现对本学期备课组工作总结如下：一、加强全组老师思想作风和工作作风建设一学期来，我们仔细学习老师职业道德法律规范，遵守学校的各项规章制度，热爱教育事业，发扬奉献精神，工作服从安排，努力做到教书育人、为人师表。在教育教学工作中，老师们能遵循教育教学规律，转变教育观念，学习先进的教育教学理论，热爱学生、关怀学生，为了学生的健康进展，不断提高自身的思想素养和业务能力，积极参加各项有益于教学的社会活动，勤勤恳恳，仔细做好本职工作。二、发扬备课组团队协作精神，统筹安排全年级的历史教学工作。发扬团队精神，发挥集体智慧，做到“统一要求、统一备课、统一进度、统一考查”。做到优势互补，教学资源共享。开学初集体仔细学习新课程标准，将课改的理念渗透到教学中，讨论教材教法、学情学法，根据本届初一学生实际情况制定本学科。把教学讨论工作落到实处。着力提高课堂效率，向 40 分钟要质量;课堂上做到精讲多练，课后仔细做补缺补差工作。要让每一个学生在过程中感受成功的喜悦。注重教学过程，就是要求老师加强每一教学环节的设计与实施，克服教学过程的无序性、盲目性。在重视基础知识的同时，还要注重讲清教材的结构;培育学生独立思考的能力;总之，教学中重视培育学生的学科能力，加强学法指导，提高学习效率。三、按时组织集体备课活动，同时充分发挥教研组、备课组的职能作用。按时组织备课组活动，各位老师遵守工作纪律，仔细落实备课方案，做到定点定时定内容，重点抓如何去“备学生”，如何去“备课堂”和怎样去“备教学方法”，做到内容与形式的有机统一，戒形式主义，克服更多的走过场。期中后，我们仔细分析试卷及自己所教班级的考试情况，互相沟通，互相学习，并对以后的教学进行合理的安排;组织听课，在课后,集体沟通将存在的优点缺点反馈给各位老师，促进了教学的提高。四、充分开发利用教学资源，应用多媒体教学丰富历史课堂。在今后的工作中,要继续发扬优点，注意弥补不足，争取今后的历史教学取得更加令人满意的成绩!
