十查十看自我剖析材料十查十看个人剖析材料十查十看自我剖析材料 十查十看个人剖析材料 十查十看个人剖析材料 有一首歌最为动人，那就是师德；有一种人生最为漂亮，那就是老师；有一道风景线最为绮丽，那就是师魂。学高为师，身正为范。因此，借助于“学法律规范、强师德、树形象”活动的开展，我对自己做了自查自纠，并对出现的问题作了整改。其具体报告如下： 1、在依法执教方面本人从教以来，仔细贯彻党的教育方针、政策，遵守国家宪法与法律。学习《教育法》《老师法》,根据《中小学老师职业道德法律规范》《未成年人保护法》,严格要求自己,奉公守法,依法执教,用法律手段保护老师的合法权益. 2、遵纪守法方面：在教育教学中，本人努力以崇高的职业道德、良好的教风，严明的教纪从教，平等的态度对待学生，以人为本，严格要求、耐人引导，积极实施素养教育，不断提高教育教学质量，促进学生全面进展，已达成教学相长之的目的。 3、廉洁从教以来，我一直都不以教谋私，强烈抵制社会不良风气，不从事带有盈利性质的活动；不乱收费、不乱不课，不借学生家长办私事，不索取或接受学生家长的馈赠。4、关爱学生因为走进教育行业，就注定和孩子打交道，要始终领着一群不完美、不成熟的孩子，让他们渐渐长大，所以，我喜爱学生，时时处处爱护他们。有时和他们打成一片，谈心、说笑、话人生，真的是感觉不亦乐乎！我从不打骂、体罚学生。我深深地记得陶行知先生说过：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你假如把他们看成是铁心的朋友，你就会真正的去付出。 5、育人为本、为人师表我一直在“为人师表”这方面特别注重，尊重社会公德，不参加有损形象的娱乐活动，做到工作期间，衣着法律规范，课上不接打电话，以免影响上课，言行不粗暴，对学生亲切、温柔，积极地加强对学生思想品德教育。 6、严谨治学方面作为一名老师，学校就是我的家，重要任务就是教学工作。面对各种差异的学生，我详细了解每一位学生的特点，深化了解每位学生的心理特点，力求做到因材施教，根据学生的不同爱好，鼓舞学生全面进展。有些学生的接受能力强，在他们学有余力的基础上对他们提出更高的要求；对于那些学习能力较差的学生就请家长配合老师的工作耐心的对学生学习给予更多的帮助。让学生不同程度上得到进展。 7、团结协作工作中，和同志们相处都是一直以“和谐”为贵，以“尊重”为首，从不与同志闹矛盾，和他们一起钻研、一起讨论，以集体...
