南京大屠杀死难者公祭日活动方案南京大屠杀死难者公祭日活动方案 国家公祭日是国家为了纪念曾经发生过的重大民族灾难而设立的国家祭日。每年 12 月 13 日，是全国人大常委会批准设立“南京大屠杀死难者国家公祭日”。 为贯彻落实中央有关指示精神，加深民众对这段历史的记忆，加强青少年学生爱国主义教育，牢记侵略战争给中国人民和世界人民造成的深重灾难，表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场，激发广阔青少年学生为维护世界和平，实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的正能量。 “南京大屠杀死难者公祭日”班队活动方案 班会主题：勿忘国耻，爱我中华——纪念南京大屠杀 XX 周年 活动目的：通过回顾屈辱的历史，让同学们体会到幸福生活来之不易;我们青少年要有“为中华之富强而读书”的信念，只有将国耻铭记在心中，以此为动力，奋发图强，才能担负起建设祖国的重任。 活动议程： 1、观看南京大屠杀纪录片(片段)资料;(约 6 分钟) 2、同学们谈感受与体会;(34 名同学) 3、朗诵《我骄傲，我是中国人》;(8 名同学) 4、签名寄语;(每位同学，请提前准备小纸签) 5、老师点评。 活动过程： 生：尊敬的老师 生：亲爱的同学们 合：大家，下午好生：同学们，你们知道 77 年前的今日，中国发生了怎样屈辱的事件么?生：1937 年的 12 月 13 日，日军进占南京城，对手无寸铁的南京民众进行了长达 6 周惨绝人寰的大规模屠杀，残杀无辜平民和放下武器的中国士兵达 30 余万人。 生：除此之外，日本侵略者还对中国的文化珍品进行了大肆掠夺。 每天被搬走图书文献十几卡车，共抢去图书文献 88 万册，超过当时日本最大的图书馆东京上野帝国图书馆 85 万册的藏书量。 生：这是一段怎样屈辱的历史啊。 生：这是我们每一位炎黄子孙不能忘记的耻辱岁月。 生：让我们一起来回顾当时的一些场景吧生：请看纪录片(播放纪录片，约 6 分钟)生：看了纪录片，同学们的心情一定十分沉重。 生：为什么当时中国会被日本帝国主义侵略?为什么日本帝国主义敢如此大胆地残害、屠杀我们的同胞?下面我们请几位同学谈谈自己的想法。 (自由讨论，请 34 名同学发言)生：同学们说的都很好。 耻辱不容忘记，历史不容忘记。 生：为了悼念这些惨死的同胞，1985 年 8 月，南京人民政府在南京江东门修建了“侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆”。 这是一处以史料、文物、建筑、雕塑、影视等综合手法，全面展示“...
