史料挖掘出版的新思考近年来，学术界逐渐重视对知青史的讨论，同时也是图书出版的新动向。相对中国当代史的其他领域而言，虽然包括知青口述史、知青文学史等在内的知青史讨论已经取得长足的进展，但是因为历史的原因导致很多地方还是一片空白。其主要原因表现在现有的知青史讨论多为宏观讨论，缺乏口述史记录和社会学调查，在一定程度上制约了知青史讨论的深化开展。作为一名学术编辑，笔者长期关注知青史讨论的开展，无意间发现由井振武、李吉生编写的 1955—1966 年天津市青年学生下乡支边史稿，是成为地域性知青史料开掘的一个标本，很有解剖价值。通过多方努力，笔者将这本对推动知青史讨论有一定价值的史稿结集出版，并把书名定为《沽水春澜》。记录历史，保存痕迹困难重重，如何突围？“文革”选题作为图书重大选题之一，如何将这本图书筹划好，并且推动社会讨论知青史具有重要的意义呢？《沽水春澜》共收录各类文稿150 余篇，收录证照、图片 400 余幅，极具史料价值，是一本充满正能量的知青史料书籍。笔者在出版《沽水春澜》的过程中，遇到了许多以前工作中没有遇到的困难，其主要表现为：第一，知青个体信息的匮乏。由于历史的和现实的原因，在下乡支边青年学生的成分结构、个人动因、下乡〔场〕时间、个人境遇、离乡〔场〕去向等方面都缺乏统计信息，这不能不说是一个重大缺陷。除此之外，口述史的最大缺陷是随着当事人的故去或不准确的记忆，对很多事件的关节点缺乏翔实而准确的回忆，更有人为因素在内，导致回忆者本人对某些历史节点的有意回避，模糊了原本清楚的历史记忆。作为一部史料结集，如何防止口述史的类似缺陷，弥补这些“致命伤”是很考验编辑的功夫。第三，经费有限如何运作。由于这个选题到的出版经费不多，如何在有限的费用里出版一本高质量的史料图书，一直是笔者思考的问题。图书出版后，是否能满足宽阔“文革”前下乡支边亲历者的需求呢？图书在定稿后，依旧有许多当事人听说此事后，要求提供自己的故事，希望自己的经历能被史料记载。面对读者的热情，如何在有限的经费出版高质量图书也是笔者在思考的问题。史料新思考，出版成焦点第一，设定以年份为主收集史料与以地域为主收集史料的双重线索。全书共分为十三卷，各卷的标题分别为：春雷唤醒北大荒、“一五”建设援四方、耘锄郊野新农民、双燕回翔恋田庄、荒洼拓殖育稻粱等。其中，卷一到卷七是以年份为主收集史料，卷八到卷十三是以地域为主呈现史料。尽管这...
