叶圣陶先生二三事教案叶圣陶先生二三事教案 第一课时 教学目标: 1、理解文章,掌握文中所记述的叶圣陶先生的过人品性。 2、掌握本文对人物因小见大的刻画方法。 教学重点: 1、领悟本文行文平易、内涵深厚的写作特点。 2、领悟文中所记叶圣陶先生的语文观点。 教学难点:学习叶圣陶先生待人宽、律己严的品德。 教学方法:阅读 讲授 讨论 课时安排:2 课时 教学用具:多媒体 一:导入 大家看我们语文课本封面的“语文”二字,知道是谁写的吗? 它出自我们的教育家叶圣陶先生之手。字体浑厚圆润,气概凛然,正如叶老先生的品行:宽厚待人,严于律己。今日,让我们一起跟随张中行先生,看看他眼中的叶圣陶先生。 二:新课教学 预习课文,思考问题: 1.了解叶圣陶及作品。 2.理解并掌握生字新词,为赏析全文扫清文字障碍。 3.略读课文,了解其主要内容,理清全文结构。 作者简介 张中行(1909—2024),原名张璇,学名张璿,河北省香河县人,著名学者、散文家。主要从事语文、古典文学及思想史的讨论。曾参加编写《汉语课本》《古代散文选》等。代表作有随笔集《负暄琐话》等。 人物链接 叶圣陶(18941988),本名叶绍钧,字圣陶,江苏苏州人,著名作家、编辑家、教育家. 代表作长篇小说《倪焕之》、童话集《稻草人》等。“九一八”事变后,积极参加抗日活动,发表了《多收了三五斗》等著名的短片小说。叶圣陶还是中国现代童话创作的拓荒者。 写作背景 作者与叶圣陶先生,都是著名的语文学家。二人有多年的交往,感情深厚,亦师亦友。1988年叶圣陶先生辞世,三个月后,作者就写下了这篇文章。作者通过对叶圣陶先生言行的记录,赞美了叶圣陶先生的高尚品行:同时也颂扬了叶圣陶先生的语文主张。 1:初读课文,圈画文中生字词: 草率( ) 生疏( ) 商酌 ( ) 恳切 ( ) 譬如( ) 朦胧 ( ) 累赘( ) 拖沓( ) 稳妥 ( ) 诲人不倦 ( ) 不耻下问 ( ) 鞠躬尽瘁 ( ) 颠沛流离 ( ) 2:根据下面意思,写出相关的词语。 (1)轻率,不慎重,做事不仔细,敷衍了事。( ) (2)乐于向学问或地位比自己低的人学习,而不觉得不好意思。( ) (3)商量斟酌。( ) (4)不辞辛苦,勤勤恳恳,竭尽全力,贡献出全部精神和力量,一直到死为止。 ( ) (5)由于灾荒或战乱而流转离散。形容生活艰难,四处流浪。( ) (6)形容做事拖拉,不爽利,不简洁。( ) 3:略读课文 整体感知 1).读完用一句话概述课文内容。...