叶圣陶先生二三事教案叶圣陶先生二三事教案 第一课时 教学目标： 1、理解文章，掌握文中所记述的叶圣陶先生的过人品性。 2、掌握本文对人物因小见大的刻画方法。 教学重点： 1、领悟本文行文平易、内涵深厚的写作特点。 2、领悟文中所记叶圣陶先生的语文观点。 教学难点：学习叶圣陶先生待人宽、律己严的品德。 教学方法：阅读 讲授 讨论 课时安排：2 课时 教学用具：多媒体 一：导入 大家看我们语文课本封面的“语文”二字，知道是谁写的吗？ 它出自我们的教育家叶圣陶先生之手。字体浑厚圆润，气概凛然，正如叶老先生的品行：宽厚待人，严于律己。今日,让我们一起跟随张中行先生，看看他眼中的叶圣陶先生。 二：新课教学 预习课文，思考问题： 1.了解叶圣陶及作品。 2.理解并掌握生字新词，为赏析全文扫清文字障碍。 3.略读课文，了解其主要内容，理清全文结构。 作者简介 张中行（1909—2024），原名张璇，学名张璿，河北省香河县人，著名学者、散文家。主要从事语文、古典文学及思想史的讨论。曾参加编写《汉语课本》《古代散文选》等。代表作有随笔集《负暄琐话》等。 人物链接 叶圣陶（18941988），本名叶绍钧，字圣陶，江苏苏州人，著名作家、编辑家、教育家. 代表作长篇小说《倪焕之》、童话集《稻草人》等。“九一八”事变后，积极参加抗日活动，发表了《多收了三五斗》等著名的短片小说。叶圣陶还是中国现代童话创作的拓荒者。 写作背景 作者与叶圣陶先生，都是著名的语文学家。二人有多年的交往，感情深厚，亦师亦友。1988年叶圣陶先生辞世，三个月后，作者就写下了这篇文章。作者通过对叶圣陶先生言行的记录，赞美了叶圣陶先生的高尚品行：同时也颂扬了叶圣陶先生的语文主张。 1：初读课文,圈画文中生字词： 草率( ) 生疏( ) 商酌 ( ) 恳切 ( ) 譬如( ) 朦胧 ( ) 累赘( ) 拖沓( ) 稳妥 ( ) 诲人不倦 ( ) 不耻下问 ( ) 鞠躬尽瘁 ( ) 颠沛流离 ( ) 2：根据下面意思,写出相关的词语。 (1)轻率，不慎重，做事不仔细，敷衍了事。( ) (2)乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。( ) (3)商量斟酌。( ) (4)不辞辛苦，勤勤恳恳，竭尽全力，贡献出全部精神和力量，一直到死为止。 ( ) (5)由于灾荒或战乱而流转离散。形容生活艰难，四处流浪。( ) (6)形容做事拖拉，不爽利，不简洁。（ ） 3：略读课文 整体感知 1）.读完用一句话概述课文内容。...
