各位领导：当我未登上这个讲台之前我意识到，我院的改革已经驶入快东首，即使你不曾参加竞聘演讲。也会被这跃跃之心、烈烈之情所吸引，所感染、拥护、支持、参加、投身改革是我院每个教职工的共同心声和光荣使命。借此机会向多年来一直关怀、支持、帮我的各位领导表示诚挚的谢意。我叫高金平，中共党员、37 岁、85 年毕业于内蒙古民族师院。我竞职的条件是：第一，我有较高的思想觉悟和多年的管理经验。第二，我有务实的工作态度和比较扎实的理论功底。十几年来，自己一直信守从我做起，从现在做起，从点滴做起的工作作风，本着这所不欲，勿施于人的工作态度进行工作，且一直没有放弃教学第一线的化学教学工作，刻苦钻研业务、不断学习，曾在省教委组织的教学评估中，两次获奖为学校争得了荣誉。第三，我有严谨的工作作风和较高的科研能力，在工作中始终能以身作则，言于律己，尽心尽力的完成第一项工作，且始终没有忘记教育科研工作，不断探究曾在省教委组织的科技制作竞赛中 3 次获奖、并发表论文 5 篇。今日，站在这里，我参加了培训中心及招生就业的两个岗位的竞选。我的工作思路是：一、加强学习、充实自己、完善自我。根据打铁先严本身硬的作法，要加强学习，提高自身的业务水平，进一步了解掌握有关民族政策理论，从而使工作有条不紊。二、深化调重、掌握情况、理清思路、搞好培训中心工作，首先要深化全省蒙古族小学、幼儿园了解学科及骨干老师等基本情况，并对具体情况进行分析，我想这是开展好培训工作的基本前提，只有这样才能量体裁衣，对症下药。三、制定规划，全面实施、提高效率目前，我省民族教育，尤其是蒙古族教育缺乏全体长远规划，民族师资培育，培训缺少系统性，所以搞好培训中心工作，必须制定科学地长这规划，并针对全省蒙小幼老师队伍有“”计划、有步骤、分层次进行培训、培育出一批 讨论弄、开拓型、专业型 的老师，从而提高蒙古族教育的质量四、开展活动、全面启动、促进教改培训中心的工作不仅仅是培训，还可以搞一些教学质量监测，教学评比。学生学习质量监测等活动，以活动促教学、促改革、提高质量、全面推动全省蒙古族小学幼儿园的素养教育五、加强讨论、努力创新、大胆实践站在一定高度加强对我省蒙古族教育的讨论一方面讨论蒙古族教育自身进展的特点，另一方面把蒙古族教育放在整个教育中，尤其是在市场经济条件下如何进展蒙古族教育等方面进一步讨论、导求民族教育进展的新思路。说一千道一万还是一条...
