基于关联规则的教务管理系统的设计与实现[摘要]教务管理系统的高效运行是学校正常开展教学活动的保障，有助于提高教务管理的效率
但系统运转后，必定会积累大量数据，这些数据对学生管理、老师进展以及教学改革等方面的讨论具有一定价值，主要是讨论如何从这些数据中找出有价值的信息
[关键词]关联规则；教务管理系统；Apriori 算法一、问题的提出随着信息化建设进程的加快，中职学校教务管理部门所面临的挑战越来越严峻
实现教务管理的网络化和信息化是中职学校必须面临的挑战
有效的解决办法就是利用计算机信息管理技术对学校教务信息进行现代化的管理
对整个教务相关信息进行归并、过滤、聚类分析以及运用关联规则找出有效数据，为学校的决策者和管理者提供必要的支持，以此实现对教务信息处理快速、检索高效、查找方便、修改容易、高可靠性、保密性好、方便汇总打印等功能
基于此类需求，通过使用关联规则来寻找隐含在数据中的有价值的教务信息
二、教务系统目前存在的不足目前，中职学校普遍使用的管理系统大部分可以进行简单的数据查询、修改等操作，功能单一，而且学校每学期会产生大量的教务数据，操作时效率不高，查询等待时间长
学校迫切需要一个能对教务各方面情况进行快速、准确的分析，能利用现有海量教务数据为决策提供可靠依据的系统，不但能快速对事件做出反应，而且能准确得到结果、节约大量的时间和精力，并且将数据挖掘技术应用到教务管理系统中，从而挖掘出有效数据信息，为决策者提供决策的依据
三、新形势下教务系统的功能需求由多个模块及子系统组成，每个子系统拥有自己独特的功能
用户登录系统后，通过学籍管理掌握学生基本信息和学籍变动情况；通过成绩管理，可查询学生的历次考试成绩情况；通过评价考核管理模块学生对任课老师相关的指标打分，并运用数据挖掘工具和分析方法，对评教数据进行统计并分析，以生成有效信息及时反馈给学生和老师
教務管理系统主要实现两方
