近几年我校的招生情况保持在较好的势态。当前随着生源数的减少，招生的压力明显增大了很多，招生成本也在逐年增加。尽管政策对上职业中学有了一定的倾斜，但是职业教育对学生家长和学生的吸引力还是没有多大的改变。职业教育进展的主要思想障碍是人们追求上高中、考大学，大多数人都认为普通教育是一流的正规教育，职业教育是二流的非正规教育。学生、家长觉“”得中职学校是 差生 就读的学校，在这里读书，尤其是专业班的学生觉得低人一等，家长觉得没有面子。如何改变人们的旧观念，增强职业教育的吸引力成为我们每一个职教人都应为之深思的问题。“我觉得转变人们的传统观念还是要从我们自身做起，使职教之花盛开起来，所谓 花香蝶”自来 ，我想到花香四溢之时，我们的招生还这么愁吗？“”下面就如何培育职教之花 香 起来谈谈个人粗浅的认识。我觉得当做好以下面几个方面：一、师资建设为先，内强素养“”兴教之道在于师 ，老师乃教育之本。建设一支乐于奉献、肯钻研又身怀多种技术的职业学校老师资队伍，是决定学校教育教学质量的先决条件。目前学校文化课老师比例大，专“”业课老师和实习指导课老师比例低， 双师型 老师比例不足。加上当前的学生普遍基础差、厌学情绪较明显。因此，要提高我们的教育教学质量，培育一支既具有一定的专业基础知识又掌握多种技术的高素养老师队伍就显的更为重要。我校的职对口升学班部分，目前保持着良好的招生势头，因为我们已经有了一支比较成熟的师资队伍，有一套完整的管理办法。近几年的对口升学成绩就是很好的说明。但是这部分生源的综合素养也有逐年下降之势，我们也要做好应对准备，继续保持较好的升学率。专业班这块，招生人数虽有所下降趋势，随着新兴专业的开设与进展，如数控、汽修、宣纸工艺就读的人数在逐年增加，导致与其相关的专业老师紧缺。学校需要也鼓舞我们中青“”“”年老师努力把自己培育成 一专多能 或 双师型 老师，无论你是专业课老师，还是文化课老师，我们都要不继学习，提高自己，着力把自己培育成双师型老师。这是适应学校进展的需要也是我们自身进展的需要。我们通过强化老师人格魅力的塑造，用老师的人格魅力去吸引每一个学生，感染学生。对老师自身而言，每一位老师都要外塑形象内强素养，成为在挫折和困难面前当之无愧的强者，在成功和胜利面前再接再厉的奋斗者，用勤奋和智慧浇出更丰硕的成果。同时，我们要通过多种形式的学习和讨论，使自己的文凭与水平相...
