备课培训心得体会范文今日下午在我校阶梯教室进行了如何有效地集体备课的专题讲座，讲座由小语教研同曹丽娟老师主讲。曹老师先带领我们再次明确了语文课程的性质，语文课程的基本理念等语文教学的几处关键。然后围绕着有效备课几个要素：文本解读、设定教学目标、教学内容的选择、选择恰当的教学策略等方面展开。结合曹老师的讲座内容，个人对如何有效备课体会如下：精心设计教学过程。这是提高备课质量的关键。老师在备课中要精心设计教学过程，选择最优教学方法，选编典型习题，写出具体可行的教案，并设计好板书及课堂小结。讨论教学方法。教学方法多种多样，其方法的选择应以教学目的、任务、教学内容、学生情况为依据，注重学生能力的培育。教学中要抓住关键，由浅入深，循序渐进，培育学生分析解决问题的能力。重视学习。不断学习，提高自身知识水平，是提高备课质量的保证。要给学生一碗水，老师必须有一桶水。因此，老师自身学识水平的提高是关键。只有不断学习，才能圆满完成教学任务。(1)博览群书。从各种书籍、报刊中吸取与教学相关的精华内容，及时了解本学科、本行业的新知识、新情况，做好读书笔记。(2)常听课。通过听课，学习他人的长处，仔细听取评议，主动征求领导意见和同行的意见，及时改正错误，倾听学生及家长的呼声，听取学生对教学的评议，以便对症下药，改进教学，开阔思路，不断创新。(4)走向社会。有选择地沟通，了解社会的变化与要求，使教学与社会息息相通。本学期我校在学校领导的大力支持下，由教导处组织开展了暑期网络网络集体备课的学习，通过这次研修，将学习心得总结为如下几个方面：一、更加明确了工作思路。以课堂教学为突破口，积极进行新课程改革探究，深化做好网络集体备课工作，优化课堂教学设计，切实提高课堂教学质量(此文来自优秀教育资源网斐斐课件园)，增强了我对教材的分析和理解的能力。网络集体备课为我们老师的参加和共同讨论制造了平台，使教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)真正达到了最优化，培育了学生的能力，同时也使我不断自我成长。二、强化了我的参加意识。我们网络集体备课学习的方式以个人+集体=个案为主。个人备课需要个人钻研，独立思考;网络集体备课强调集思广益，相互切磋，发挥集体的群策群力和协作精神;网络集体备课后，个人再对网络集体备课的内容进行消化、吸收，再补充，并进行修改，形成有特色的适合本校本班学生的教案。强化了我的参加意识，把网络集体备课...
