大学学生工作人员 2024 年年终工作总结范文转眼又到岁末，整理思绪，回首 2024 年，这是忙碌充实的一年，是在工作中学习、在学习中工作、各方面不断适应和提高的一年。作为一名学生工作人员，我始终牢记“以生为本、德育为先、身正为范”的宗旨，以学生的思想教育、学风建设、技能素养拓展为工作重点，服务服从于学校工作大局，讲求方法，找准抓手，重在实效的开展工作。现将具体如下：爱岗敬业、关爱学生。工作十年多，我始终活跃在学生工作战线上，心中从未熄灭对这份工作的热情与期待，灵魂与身体且行且珍惜。学院提出以学生为本，做好关爱与服务工作，在实际工作中我和我的团队一直践行着这一宗旨。3、4 月份完成 2024 年度学生资助工作绩效评价基础数据上传和 2000多名学生的问卷调查工作；4 月份组织开展贫困生认定工作，新认定贫困生 1427 名；5 月份完成 2229 人助学金造表、发放工作，完成 1066 名生源地助学贷款的分配、审核、系统录入、贷款回执打印工作；6 月份完成高校助学成才典型事迹宣传报送、《江苏资助育人讨论》专辑论文评选报送、2024 年教育部学生资助数据报送等工作；7 月份完成 685 名生源地助学贷款学生毕业确认工作；完成 44 人 2024 年度义务兵学费补偿助学贷款代偿发放工作；9 月份完成 942 人助学贷款国开行回执录入，总金额 594 万余元，完成 2024 年国家奖助学金布置、评选等工作；完成了 80 人次的勤工助学岗位审核、考核、工资发放等工作。此外，我还担任了养检 133、134 两个班级的班主任工作，用学生的视角去看待问题、以师长的身份去引导学生，线上线下和学生互动良好，相学相长。刻苦钻研、严谨笃学。要做好学生工作，与借鉴必不可少，因此我平常积极社会热点话题、关注目前大学生群体的整体态势及特点，相关的制度法规，相关的教育知识，养成每日浏览兄弟院校学生工作网站、参加论坛、阅读期刊的习惯，及时的了解和把握学生的动态以及学生工作各阶段的中心任务。担任《大学生心理健康教育》课程的讲授工作，不仅备好课、上好课，更是深化地对课程体系进行梳理与思考，积极参加学院组织的说课竞赛并获奖。围绕本职工作，努力探究学生素养教育路径，结合新时期淮安精神，成功申报淮安市社科联哲学社会科学课题一项，并按期完成。勇于创新、奋发进取。随着时代的进展，大学生的思维方式和思想观念发生很大变化，这就需要我们努力探究与新形势相适应的新思路：要注重调动学...
