20-20 学年第一学期教务处在学校党政领导下，紧密围绕学校中心工作，继续深化实施本科教学质量与教学改革工程建设工作，狠抓教学环节基本建设与质量监控，努力确保教学法律规范运行，不断深化教育教学改革，圆满完成了各项工作任务，取得了一定的工作成绩。一、教学建设精心筹划，建设成效硕果累累。1、培育模式改革持续推动。20 年，学校召开本科人才培育模式改革工作会，启动老师教育人才培育模式改革、非师范专业人才培育模式改革和双学位教育试点工作。西部师范院校创业教育综合改革实验区入选四川省人才培育模式创新实验区，学校现有国家人才培育模式创新实验区 1 个、省径人才培育模式创新实验区 2 个，位居四川省属高校第 1 位。2、特色专业建设持续加强。20 年，学校历史学、地理科学、英语 3 个专业新增为国家特色专业，经济学、资源环境与城乡规划管理、音乐学 3 个专业新增为四川省特色专业，并开展了校级特色专业评选，学校现有国家特色专业 9 个、四川省特色专业 16 个，入选数量位居四川省属高校第 1 位。国家特色专业数并列位居全国本科院校第 42 位，全国地方属高校第 3 位、地方属非 211 工程院校第 2 位，全国地方师范大学第 1 位。3、课程建设水平不断提高。20 年，学校《语文课程与教学论》课程入选国家精品课程，《多元文化教育学》课程入选国家双语教学示范课程，《中国哲学史》等 7 门课程入选四川省精品课程，学校国家精品课程和国家双语教学示范课程数达到 4 门，四川省精品课程数达到 51 门，总数位居四川省属高校第 1 位。4、师资队伍建设成效明显。积极培育教学名师和教学团队。20 年，学校 2 位老师被评为四川省刻学名师、1 个团队入选四川省本科教学团队，学校现有省径教学名师 1 位，省径教学团队 5 个、国家教学团队 1 个，位居四川省属高校前茅。5、实践教学改革取得突破。20 年，学校师范生教学能力综合训练中心入选国家实验教学示范中心，实现学校国家实验教学示范中心零的突破，该中心也是全国唯一两家师范类国家级实验教学示范之一。6、教学成果更加丰硕。20 年，我校在 4 年一轮的高等教育和普教教学成果评选中取得历史最好成绩。在国家教学成果奖评选中，我校获得国家级教学成果二等奖 3 项，居全国地方大学第 5 位、全国师范大学第 5 位、全国地方师范大学第 3 位、四川省所有高校第 3 位和四川省属高校第 1 位，填补学校 2024 年来无...
