题型一：扩句扩句是在主干的基础上添枝加叶，也就是说：根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子的意思更具体形象。如：太阳升起。扩句后：金色的太阳从东方地平线缓缓升起。在这里第二句就比第一句具体、形象得多。进行扩句练习时，首先必须弄清楚句子的主要成分，即找到句子的主语、谓语、宾语，在它们的前面加上适当的修饰，而且一个地方可以加不止一个“枝叶”，这样的句子才会更加完整、具体。如：天空挂着月亮。扩句后：深蓝的天空中高高地挂着一轮玉盘似的月亮。扩句的方法（1）局部扩句法即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。如“小明读书”，前面部分是“小明”，先补充小明是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”；后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书”。（2）整体扩句法就是把句子的两部分一下子扩充。如“红旗升起来了”，按 “什么样的”红旗“在什么地方”“怎么样地”升起来，可扩成“鲜艳的五星红旗在教学大楼的房顶上徐徐地升起来”。扩句时要根据表达需要合理增添有效的成份，不要生硬地堆砌意思相同的词语，不要前后重复，也不要改变原句的意思。在完成扩句作业或试题时，如果对扩充部分有具体规定的应按规定扩句，如没作规定的，可进行整体扩句。另外别忘了扩句后加标点。（3）例句分析① 原句：太阳光 照射着 树林。扩句：（ 晌午的） 太阳光（火辣辣地）照射着（整个）树林。分析：原句的主要成分：“谁”——太阳光 ；“怎么样”——照射着树林。添加的词语及作用：“晌午”——表示时间的词语，起限制作用。“火辣辣”——形容词，起修饰作用。“整个”——起限制作用。② 原句：青烟弥漫。 扩句 （飘飘荡荡的）青烟弥漫（在大地上）分析：原句的主要成分：“谁”——青烟；“怎么样”——弥漫。添加的词语及作用：“飘飘荡荡”——形容词，起修饰作用。“在大地上”——起补充说明的作用。题型二：缩句缩句，就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思。无论多么复杂的单句，只要层层压缩，就会越来越简单，最后剩下的就是这个句子的“主干”。换句话说，“主干”就是把所有的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分。缩句的作用（1）缩句能帮助我们准确地理解句子意思。如：嘴角嫩黄、头上...
