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大学校长演讲稿——经验与激情

大学校长演讲稿——经验与激情_第1页
大学校长演讲稿——经验与激情_第2页
同学们、老师们,下午好。我们这个世界,一直有一项缺憾:有经验的人缺少激情,有激情的人没有经验。而今日“”呢,有经验的教授和有激情的学生走到了一起,组织了这样一个 信息安全高校行 ,从北邮开始,依次走向人大、北理工、清华和北大。然后还要推向全国。这么好的一个活动,我这个当校长的当然应该来祝贺。大学的特点可以说就是经验与激情的融合。融合在一间间教室,融合在一组组实验,融合在一个个专利,融合在一篇篇论文。经验与激情之所以能在大学里融合,从而弥补这世界的缺憾,是因为大学校园里崇尚学术的自由和平等。科学和技术的进展需要经验。经验是财宝,不仅属于个人,而且属于社会。这也就是人们尊敬师长的缘故。一个大学、一个社会成熟的必要标志是尊重经验,善待学者。逐年增长的经验,一不留心往往会掩埋激情,让暮气滋生。因此呢,在科学技术前沿冲锋陷阵的总是充满激情,开始积累经验的青年。一个大学、一个社会成功的必要条件是爱护激情,关怀青年。激情的青年人人渴望拥有经验。然而,经验是真才实学,经验靠工作积累,应该懂得,学术态度的浮躁是取得经验最大的障碍。 上个月召开的第六届全国计算机应用联合会议,来稿 560 篇,录用 357 篇,这原来应该 是很象样的会议,参会者应该大有收获,可惜注册参会人数只有 147 名,而最后到会宣 读论文的仅仅剩下 78 人。学术界的浮躁,由此可见一斑。假如这样的浮躁学风蔓延,那么还谈什么建设一流大学?还谈什么建设科技强国。要说这学风浮躁根源,有历史的,官本位意识几千年;有社会的,按学历、身份支付薪酬的劳动分配制度;有管理的,把论文数目当作衡量人的标准;有文化的,狭隘的个人功利价值观。当然,我们的教育,也应该承担不可推卸的责任。我想,一个大学真正的、非自我吹嘘的校风和学风,从她的学生老师参加学术活动、学术会议的表现就可以一目了然。因为在这里,没有应付上级检查的事先布置,没有班主任点名,没有任课老师提醒的目光,也没有成绩、考试和学分,这里反映的是真实的校风和学风,是对于科学和技术进展真正起作用的精神、态度和能力。 我今日很兴奋,你们学生的协会自发组织参加了这次 " 信息安全高校行 " ,有这么多学生、这么多有名教授专家参加,而且还是在周末。你们的协会没有沾染上一点狭隘功利主义的色彩。你们组织的活动纯粹是为了学术、为了技术、为了社会的信息安全。我衷心祝“” 福 信息安全高校行 成功。也祝福北邮...

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