大学生就业指导教育中法律素养培育的现状与思考摘要目的：分析和认识我校就业指导教育中法律素养培育的现状，进一步探究地方高校如何有效的加强大学生就业指导教育中法律素养的培育与管理。方法：通过大量查找文献，及对我校多个专业不同年级进行问卷调查，并对结果进行系统分析。结果：了解和发现了我校就業指导教育中法律素养培育存在的问题，并提出一些改进的建议。结论：我校应加强对就业指导教育中法律素养的培育与管理。关键词地方高校大学生就业指导法律素养思考大理大学作为一所地方性、综合性高校，尤其是云南省政府提出要把大理大学办成云南省一流高校的目标后，人才培育的质量，尤其是德智体美中的道德品质的培育就更是摆在我们面前的一项重要任务。而大学生的道德品质与法律素养培育密切相关，良好的法律素养又是新时期下每一位高校大学生必备的特征，它关系到学生身心健康与就业成才，关乎学生世界观、人生观、价值观的正确建立。本文通过对我校不同专业的本科生及讨论生在就业指导教育中法律素养培育方面开展问卷调查，去了解我校就业指导教育中法律素养培育究竟存在哪些问题？我们应该从哪些方面寻找解决的办法？法律素养培育与学校就业指导教育的总目标、总方案、总原则之间的逻辑关系以及应遵循哪些原则等系列问题？通过仔细的分析，探究我校就业指导教育中法律素养培育应从哪些方面加以改进，为我校就业指导教育中的法律素养培育提供一些建设性意见。一、调查问卷（一）调查对象涉及学校各校属学院的医药学、文学等多个学科的高年级和低年级的本科生和讨论生。本次共发放问卷 202 份，收回 200 份，有效问卷 200份，回收率及有效率均达到 99%。（二）调查内容本次问卷的内容除了涉及被调查者的基本情况，含性别、年龄、文化程度、党团关系及生源地等之外，最主要是通过对大学生就业存在的相关问题的了解、对就业法律相关知识的掌握、对法律素养培育的认识及培育的方式方法，以及需要实行的措施等若干个问题来开展调查讨论。二、调查结果与分析（一）关于大学生对就业法律知识的重要性的认识在此次调查问卷中，药学、护理学、预防医学、小学教育本科生及药学讨论生的学生在回答“您常常关注网上、新闻媒体等报导与就业法律相关的知识讲座、现实案例等吗？”这一问题时，以上各专业学生回答是“常常”的依次为 19%、11%、13%、15%及 13%；回答是“间或”的分别为 57%、68%、34%、45%及 75%；23%、回答是“几乎没有”的分...
