父母心师生情感恩教育主题班会的活动方案范文 背景分析：新版中学生守则首次提出了要学生“学会感恩”。“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言，假如人与人之间缺乏感恩之心，必定会导致人际关系的冷淡。针对目前绝大多数学生为独生子女、自我意识较强这一特点，让他们学会“感恩”，其实就是让他们学会懂得尊重他人。对他人的帮助时时怀有感激之心 ，感恩教育让孩子知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的欢乐的生活。当孩子们感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人、帮助别人。设计理念：为进一步增强未成年人思想道德教育针对性、实效性，充分发挥中学德育的主渠道、主阵地作用，充分利用德育活动载体，让学生在学习中成长、在活动中体验，在学习、体验中感悟，形成良好的思想道德品质。教育目标：紧扣学校“感恩”的情感教育主题，针对部分学生对父母、老师的逆反心理及对周围环境的漠视，开展以“感恩”为主题的班会，让学生在活动中理解父母、师长、社会在自己生命中的重要意义，让他们懂得珍惜，学会付出，共同构建和谐社会。教学准备： 1、老师准备 (1)围绕班会主题召开班委会，讨论本次主题班会的筹备工作； (2)设计班会形式及教学具体过程，准备教案； (3)准备教学课件。 2、学生准备 (1)仔细思考并准备感恩父母、老师的事例； (2)编排情景剧及准备诗歌朗诵。教学过程： 一、开场导入 1、以一首感恩的.心作为开场音乐。 2、集体唱生日歌祝刘 XX 同学生日欢乐。 3、刘 XX 同学发表生日感言。 二、感恩父母 1、小调查你爸爸妈妈的生日是_。你爸爸妈妈的体重是_。你爸爸妈妈的身高是_。你爸爸妈妈穿_码鞋。你爸爸妈妈喜爱的颜色是_。你爸爸妈妈喜爱的水果是_。你爸爸妈妈喜爱的花是_。你爸妈喜爱的日常消遣活动是_。你爸妈常常教育你的口头禅是_。（ 2、讲述歌曲天亮了背后的故事，并欣赏该歌曲。 3、同学们自由畅谈感恩父母的事例。 4、观看情景剧“大海”的转变。 5、学生家长代表讲话。 三、感恩师长 1、观看影片全城高考片段，感受老师的关爱和师生之间的深情。 2、同学们自由畅谈感恩师长的事例。 四、拓展 1、由感恩父母、师长拓展到感恩他人、集体、社会、国家。 2、配乐诗朗诵拥有一颗感恩的心 五、总结结束一个人只有怀着感恩的心，才会体会到生活的幸福与乐趣，学会了感恩，就学会了生活。感恩之心是生命...
