从 2024 年 5“”月至今，南京审计学院国际审计学院 内部审计专业调研 小分队在学校有关部门的大力支持下，在老师的悉心指导下，经历了策划、申报、实施及总结各阶段，完成了子课题设计、调查问卷的设计、实地调研工作、数据整理与分析、调查报告和调研论文的撰写、调研论文的投稿与发表等一系列工作，并在专业调研之余宣传内部审计，宣“”传 两个率先 ，出色地完成了大学生暑期社会实践。此次实践取得的成果得益于学校和院系的大力支持和亲切关怀，首先我校历来有积极投身社会实践的良好风气，本次社会实践在全校范围内公开招标，专家组召开专门会议评审项目，并且在中标后给予充足的资金支持和相关指导，为我们搭建了展示自己、投身实践的良好平台。在本次实践中，国审院强飙书记、黄雷老师、王燕飞老师等领导、老师给我们很多关怀和指导，教我们克服困难，战胜自我，在实践中少走了弯路，并且始终保持高昂的斗志和严谨的态度。特别地，刘世林老师和黄溶冰老师在专业上为我们提供了强大的智力支持，使我们弥补了自身知识的不足，顺利地完成论文和调研报告的撰写。同时，陈科等高年级的同学给了我们很多无私的帮助，让团队成员获益匪浅。一、经验总结回顾整个实践过程，主要有以下几点经验：（一）周密的准备（二）扎实地调研（三）仔细的总结实地调研结束后，小分队队员对数据进行了整合与分析，基于审计的专业视角，在吸收、借鉴前人的讨论成果基础上，撰写了一万四千字的调研报告和三篇专业论文，其中论文《家电连锁企业内部审计组织模式的创新-以 s 企业为例》即将发表在《全国商情（经济理论讨论）》九月份刊物上，取得了丰硕的成果。（四）密切的协作本次实践小分队成员均为审计系学生，并且 05 级与 06 级同学合理搭配，保证了调研的专业性。团队成员大多为学校与院系的主要学生干部，具有较为丰富的实践经验，较高的综合素养，为实践的进行提供了合理保证。同时，团队成员具有很强的团队意识，密切的协作使实践与调研效率更高、效果更好。二、实践意义（一）社会意义（二）教育意义1、提高队员实践能力本次实践让象牙塔中的大学生与社会、企业零距离接触，使队员能够把所学知识应用到实践中去，了解理论与实践的差距，扩大了与社会的接触面，增加了在社会竞争中的经验，锻炼和提高了自己的能力，也接受了来自各个方面的挑战，不管是炎热的天气还是调研中“”遇到的困难，同时真正深刻理解了 宝剑锋从磨砺出，腊梅香自苦寒...
