学校三进工作总结学校三进工作总结 xxxx 年秋学期伊始，我们新街小学全体教职员工怀着对教育的满腔热情和对自身的完善开始了三进工作的全面推行讲普通话，写法律规范字，读经典书，做文明人。 我校围绕市县两级教育局文件三进工作精神要求，着眼学生、立足校情、依托全体、放眼未来，经过反复磋商和讨论，制订了泰兴市新街小学‘三进’工作实施方案，明确了学校工作的目标任务、续时进度、具体工作、后续保障，并将五大目标细化为四十项具体的常规和专题性工作。具体小结如下： 领导小组下设普通话进校园工作小组、书法进课堂工作小组、诵读进教材工作小组、宣传工作小组和督导评估五个小组。小组组长由学校中层干部和校级干部担任，确保方案实施的畅通性，小组成员由学校在相关工作中具有良好素养的老师担任。 一、健全组织，制订计划 为使三进工作得到切实的保障，我校成立了以校长为组长的三进工作领导小组，学校副校长为副组长，具体分工负责三进工作的方案制订和实施。 二、明确职责，引领进展 学校密切围绕《实施方案》中的目标和要求，加强队伍建设，构建一支高素养的适应三进活动的师资队伍，确保活动的高标准开展。 目前，学校分别对普通话、书法和诵读三方面制订了三进工作老师达标标准，落实老师达标制度。以达标标准为依据，积极制造条件开展老师培育活动，努力让每一个老师都能胜任三进工作。本学年，学校要求所有的青年老师、语文老师对普通话、粉笔字、钢笔字、毛笔字进行一日一练，一日一展，并且固定内容、固定训练位置。同时，学校借助三进工作执行小组的专业引领，常规化开展专家指导、专题沙龙、竞赛等形式促进活动，将老师参加活动的情况和素养提升的情况纳入老师的绩效考核之中。 三、加强宣传，营造氛围 加强环境建设，营造浓郁的三进氛围，让三进活动入眼、入手、入心，并通过各种途径将三进活动宣传到家长和社会，以猎取更多的支持和关注。 结合特色学校创建和校园主题文化建设工作的推动，我们在宣传栏内张贴了相关的文件、作品、现场活动图片等，每个教室开辟了图书角、书法作品展示栏，充分运用黑板报、校级报刊进行三进活动的作品展示等。 三进工作的主体是学生。要想让每一个学生都能熟悉并积极参加到三进工作之中，真正提高学生的人文素养、基本技能，加强对学生的宣传至关重要。学校进行了专门的国旗下讲话，向学生提出了讲普通话、写法律规范字、读经典书、做文明人的三进活动口号。要求广阔老师利...
