学校先进集体事迹材料被评为全县唯一的一所省级标准化先进学校。在校长王海燕的带领下，学校坚持“以人为本、厚德博学、智慧教育、和谐进展”的办学理念，以创建“学生满意、家长满意、社会满意”的名优学校为目标，以“创建学习型团队、实施艺体特色教育、打造三中校园文化”为办学特色，全面推动以创新教育为核心的素养教育，践行优质教育，办人民满意教育。中考连续 6一、筹措资金、加大投入，改善办学条件。又投入了 3 万元安装电子大屏幕，投入了 4 万多元购置一体复印机，投入了 1 万元打造展柜;投入近万元制作橱窗、展板，近万元购买体育服装及器材;投入 7000 元用于兴趣活动小组，5000 元用于老师外出学习培训。极大改善了办学条件，为教育教学提供了良好的环境。二、坚持学习、提高能力，创建一流队伍。(一)追求现代管理，坚持依法治校。学校加强了老师的师德建设工作，建立了以老师自评为主、多方参加的老师进展性评价机制，建立了老师师德档案和老师成长档案，科学、及时并属实记录好老师成长进展的全过程。以良好的师德行为树立了老师新形象，并为每位老师建立了师德档案，通过“三会两卷”活动提高老师师德修养;定期开展师德教育讲座;学校每学期举办一次优秀老师师德演讲，对全体老师产生了极大的教育作用。三中以“教风正、师德好”而受到社会、家长的赞誉。(二)加强老师培训，建设专家型老师队伍。老师的成长;政治上严格要求，业务提高上制造条件，通过全员培训、骨干培训、班主任培训等形式加大老师培训力度。我校实行外派学习和内部培训的方法，陆续开展老师培训工作：20xx三、德育为首、全面育人，加强养成教育。我们以“特色班级建设”为着力点，打造班级特色，法律规范学生行为，构建学习型、文化型书香校园、和谐校园，做到“人人成人，大部分学生成才”。龄特点，分学级抓行为习惯的养成和心理健康教育，做合格中学生。开展文明标兵的评比活动，开展特色班建设活动，促进学生良好行为习惯的养成，树立优良的校园精神风貌。级抓感恩和诚信教育，做优秀青少(二)加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。2、加强班主任队伍建设。树立责任意识，班主任是班级工作的第一责任人，针对存在的问题和取得的成绩及时提出批判或表扬。3、以“特色班级建设”为着力点，法律规范学生行为，打造具有个性化班级特色，凸显班主任治学风格，凝聚班级团队精神;实现在环境中培育人、熏陶人的目的，从而促进学校特色创建工作的深化开展...
