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学生主要事迹材料

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学生主要事迹材料该生在学习方面,是一位勤奋刻苦、勇于探究的好学生。她学习态度端正,目标明确,刻苦仔细,主动好学,成绩优秀,成绩始终在班级名列前茅。曾经多次获得三好学生等荣誉。该生有良好的学习习惯,如课前预习,上课仔细听讲,积极回答问题,课后仔细完成作业并复习等。她热爱学习,勇于挑战自我,敢于面对挫折,也使自己有了一颗坚强的心。该生兴趣广泛,爱好读书,书法,绘画等,多次参加体育活动和文娱活动,在丰富自己的同时,也为活跃校园文化生活做出了很大努力。有强烈的社会责任感,多次参加义务劳动,慰问活动,作为学生干部,该生善于思考,仔细踏实,在组织校内活动时,能以身作则,积极参加,体现了良好的组织管理能力,协调各方事宜,并具有较强的社会实践能力,时时处处发挥模范带头作用,该生平常常常请教老师同学学习方面的问题。她自觉遵守学校的各项规章制度,处处以班干部标准要求自己,以身作则,树立带头作用,注意个人卫生及环境卫生,在创卫活动中,不怕脏、不怕累。她尊敬老师团结同学,好结交朋友,与周边的人和睦相处,待人真诚。群众基础扎实,团结协作的集体主义观念强,踊跃参加学校的各项文体活动。他总是怀着热心、耐心、责任心竭尽所能地帮助同学解决一些在学习和生活方面的问题,面对同学在学习方面所遇到的难题都不厌其烦的解答。在学校团结同学,遵守校规校纪,成绩名列前茅,对人讲礼貌,自觉遵守学生行为法律规范,仔细学习,积极帮助同学,深得老师和同学们的赞扬。该同学学习努力、进步,她的心就如同阳光一样明媚,她把这种阳光洒向班里的每个同学,温暖着他人,也温暖着自己,更加温暖着她所在的班集体。她是我们班学习、生活的好榜样,是老师的好助手,是我们班凝聚力的核心,她还常常带领一些同学录制小视频,并我还定期的带领班上的一些同学出板报,宣传科学知识、弘扬民族精神。她不仅自己进步,还帮助同学一起进步。一、品学兼优,屡获佳绩。他在家孝顺父母,在校尊敬老师,团结同学,在学习上,他能够严格要求自己,虚心接受老师的教育。从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;学习上勤学善思,年年成绩优秀;他热爱劳动,积极参加学校开展的各项有益活动,加强体育锻炼,身体素养很好。他曾获得“优秀少先队员”的荣誉称号。此外,还积极参加各种竞赛,他写的读后感《宝葫芦的秘密》获县级一等奖,毛笔书法大赛获县级一等奖,亲子诵读获县级二等奖,乒乓球获县级团体第五名,在全县小学生运动会中,成绩优异...

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