2022《乌鸦和狐狸》说课稿《乌鸦和狐狸》说课稿 作为一名静默奉献的教化工作者，就难以避开地要打算说课稿，借助说课稿可以更好地组织教学活动。怎样写说课稿才更能起到其作用呢？以下是我为大家收集的《乌鸦和狐狸》说课稿，希望能够帮助到大家。《乌鸦和狐狸》说课稿 1 第 1 页 共 67 页 感受角色显明的特征，创建性的运用动作、语言表现故事内容。 能理解故事内容，尝试用连贯清晰地语言大胆表述乌鸦上当受骗的缘由。 丰富词汇：得意。 《狐狸和乌鸦》课件 、故事动画;音乐《去郊游》《小乌鸦爱妈妈》。狐狸和乌鸦的头饰。 1、幼儿室外站好，导入：“孩子们，漂亮的春天来了，外面的第 2 页 共 67 页景色多美呀，我们一起去郊游好吗?”听《去郊游》进入活动室。出示课件：大树林“漂亮的树林是小鸟的家，看，飞来飞去的是什么鸟?”出示课件：乌鸦“它的妈妈年纪大了，它飞出来给妈妈找吃的，我们一起帮助它找寻食物好不好?”听《小乌鸦爱妈妈》做热身运动。“它找呀找，最终找到了一块肉，可就在这时，来了一只狡猾的狐狸它们之间发生了一件什么事呢?”引出故事《狐狸和乌鸦》 2、 老师有表情的讲解并描述故事 1 遍。提问：乌鸦找到一块肉，心里怎么样? (兴奋)引导幼儿学一学乌鸦兴奋的样子。我们一起看看它是怎么第 3 页 共 67 页兴奋的? 3、请幼儿看《狐狸和乌鸦》的动画。提问：狐狸看到乌鸦嘴里叼着的肉，会打什么坏办法?(把肉骗到手)它第一次(其次次、第三次)怎么对乌鸦说?乌鸦怎么做的?引导幼儿学说，并想象表现出动作。引导幼儿探讨：狐狸是不是真的想听乌鸦唱歌?你觉得狐狸怎么样?(狡猾)乌鸦为什么会上当?(爱听好话、奉承话、赞美的话)我们能不能学习它? 4、引导幼儿自由选择角色进行故事表演,刚好对幼儿进行教化：遇到事情要多动脑筋，不能光听好话，以免上当受骗。第 4 页 共 67 页 5 、激励幼儿绽开想象，将故事改编成《聪慧的乌鸦》进行讲解并描述。 6、 讲评幼儿活动状况。教学方法 7、活动延长：请幼儿在表演区分角色表演故事。《乌鸦和狐狸》说课稿 2 一、教材分析 《狐狸和乌鸦》是一篇传统的寓言故事，编者把它保留下来是有肯定道理的。它讲了狐狸有意奉承乌鸦，从乌鸦嘴里骗取了肉。告知人们要正确相识自己，不要听了别人的奉承就得意忘形，使读者知道第 5 页 共 67 页爱听好话简单上当的道理。全文共有五小节，第三小结重点写了狐狸骗乌鸦的经过。内容包括狐狸三次奉承乌...
