小学校长任期述职报告范文 2024一、以德修身，廉洁自律，率先垂范立标杆有人说一名好校长就是一所好学校，校长是学校的灵魂，是师生的榜样，也是师生最信赖的朋友，校长的职业操守直接影响着学校的校风和教风。提升个人休养，秉持人文情怀。要想获得职业幸福，必须提升个人涵养，工作和生活中我与人为善、以德服人，2024 年被评为某某区十大最美母亲，我告诉自己要像做母亲一样做校长。我坚持学校一切工作出发点和归属点都是老师和学生的成长，学校的进展就是师生幸福指数的提升。因为我眼中有老师，老师眼中就有了学生，有健康幸福的老师，就能培育出幸福阳光的学生。坚持依法办学，坚守职业道德。我严格要求自己，依法治校胸怀坦荡，廉洁从教宽心做人。学校的工程建设、老师招聘、招生等工作，严格根据上级规章制度办事，我均不直接负责相关工作，只是参加指导和监督。我自觉接受监督，始终将自己置于党组织、行政班子和老师的监督之下。特别是在党的群众路线教育实践活动和某某区师德师风建设系列活动中，我仔细领悟相关制度和精神，对比三严三实的要求，自查四风问题，仔细落实群众路线工作要求。二、专业进展，引领成长，治校能力再提升校长是学校改革进展的带头人，担负着引领学校、老师、学生进展的重任。我以《义务教育学校校长专业标准》要求自己，虚心学习，不断提升领导管理能力。用美好的愿景凝聚老师的制造力和使命感。通过集思广益，在传承学校传统的基础上，把握学校进展和教育进展方向，提出了博爱智慧，立生命之基的办学理念。为落实办学理念，制订了科学系统的三风一训。主持编写了《某某小学某某进展规划》，站在社会经济某某进展的高度，对学校进展优势和存在问题做了仔细分析，围绕五年目标落实目标管理，为学校科学进展画出蓝图。学校进展愿景融合了老师的进展追求、学生的进展需求，被全体老师认同和追求，贯穿于学校各项工作的过程之中，具有强大的凝聚力、感召力和生命力。用先进的教育思想引领老师的教育教学行为。我坚持阅读通过阅读、反思、实践来提升理论素养，某某日报曾在读书的女人最漂亮专栏中报道我的读书故事。通过阅读教育先辈教育论著和报刊杂志，我更深刻的理解教育教学的规律、学生成长的规律和学校进展的规律，不断更新我的教育观、课程观、学生观、教学观和评价观。这些都为我主导老师的教育教学行为提供了理论支撑。用科学的管理方法提升老师的职业幸福感。通过构建扁平化转化的组织结构，减少管理层...
