管理学Management东北师大商学院课程目标• 掌握管理学的基本原理与基本方法
• 为工商管理专业的学生奠定学科基础
• 为其它相关专业的学生拓展管理的思维与管理的视角
学习方法• 由被动学习为主转向主动学习为主• 课上学习与课下学习相结合• 理论学习与实践学习相结合课程考核方式1
“ 实践教学项目”完成情况
(见附 1 )2
课堂案例讨论情况
(见附 2 )3
期末考试成绩
附 1 管理学课程“实践教学项目” 有两种方式供学生选择:方式一:组建“管理咨询团队”,跟踪一家企业或行政事业单位,发现其管理上存在的问题,并提出初步的管理对策或解决方案;方式二:组建“创业团队”或“虚拟公司”,通过对创业项目的描述、盈利模式及管理模式的规划等,强化对管理实践的学习
要求:以 PPT 形式在课堂报告,时间不超过 15 分钟
附 2 管理学课堂案例讨论案例讨论过程大致分为三个阶段1
介绍个案背景与问题的情境
分析关键议题与可选择方案
建议可以采行的方案
基本要求:5
组成案例讨论小组进行组内预讨论
填写小组讨论情况记录及发言提纲
各小组在课堂进行案例讨论报告
教材及参考书 《管理学 ---- 原理与方法》第五版,周三多等,复旦大学出版社 《管理学》(第 9 版)斯蒂芬
罗宾斯,中国人民大学出版社 《管理:任务、责任和实践》彼得
杜拉克,中国社会科学出版社 《大话管理 100 年》 迈克尔
波顿,中国纺织出版社 (MANAGEMENT OF 100 YEARS) 《管理行为》西蒙,机械工业出版社 《 21 世纪的管理挑战》彼得
杜拉克,三联出版社 《管理是什么》尼尔
格拉斯,中国劳动社会保障出版社 《西方管理学名著提