管理学Management东北师大商学院课程目标• 掌握管理学的基本原理与基本方法。• 为工商管理专业的学生奠定学科基础。• 为其它相关专业的学生拓展管理的思维与管理的视角。学习方法• 由被动学习为主转向主动学习为主• 课上学习与课下学习相结合• 理论学习与实践学习相结合课程考核方式1.“ 实践教学项目”完成情况。 15 分。（见附 1 ）2. 课堂案例讨论情况。 15 分。（见附 2 ）3. 期末考试成绩。 70 分。4. 出勤考核。扣分制。不定次考勤。附 1 管理学课程“实践教学项目” 有两种方式供学生选择：方式一：组建“管理咨询团队”，跟踪一家企业或行政事业单位，发现其管理上存在的问题，并提出初步的管理对策或解决方案；方式二：组建“创业团队”或“虚拟公司”，通过对创业项目的描述、盈利模式及管理模式的规划等，强化对管理实践的学习。要求：以 PPT 形式在课堂报告，时间不超过 15 分钟。附 2 管理学课堂案例讨论案例讨论过程大致分为三个阶段1. 介绍个案背景与问题的情境。2. 分析关键议题与可选择方案。3. 建议可以采行的方案 。4. 基本要求：5.1. 组成案例讨论小组进行组内预讨论。6.2. 填写小组讨论情况记录及发言提纲。7.3. 各小组在课堂进行案例讨论报告。教材及参考书 《管理学 ---- 原理与方法》第五版，周三多等，复旦大学出版社 《管理学》（第 9 版）斯蒂芬 .P. 罗宾斯，中国人民大学出版社 《管理：任务、责任和实践》彼得 . 杜拉克，中国社会科学出版社 《大话管理 100 年》 迈克尔 .D. 波顿，中国纺织出版社 (MANAGEMENT OF 100 YEARS) 《管理行为》西蒙，机械工业出版社 《 21 世纪的管理挑战》彼得 . 杜拉克，三联出版社 《管理是什么》尼尔 .M. 格拉斯，中国劳动社会保障出版社 《西方管理学名著提要》孙耀君 主编 江西人民出版社 《杜拉克论管理》彼得 . 杜拉克 海南出版社 《竞争战略》，《竞争优势》波特，华夏出版社 《第五项修炼 : 学习型组织的艺术与实务》彼得 . 圣吉，三联出版社 《基业长青》 詹姆斯 · 柯林斯、杰里 · 波勒斯，中信出版社 推荐报刊•《 21 世纪经济报道》•《经济观察报》•《中国经营报》•《经济参考报》•《中国企业家》•《环球企业家》•《哈佛商业评论》•《 IT 经理世界》•《经济管理文摘》•《经理人》•《南开管理评论》•《管理世界》•《企业管理》推荐...
