XXXX西方人文精神的起源及其发展

西方人文精神的起源与发展智者运动文艺复兴启蒙运动起源复兴成熟 ( 公元前 5C)(17 、 18C)人应该成为怎样的人曲折基督教神学统治( 中世纪 )宗教改革人应该过怎样的社会（物质精神）生活人应该过怎样的宗教生活人应该过怎样的政治生活一、西方人文主义精神的起源课程标准1 、了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述，理解人文精神的内涵。1 （ 2011· 全国新课标文综 ·27 ）苏格拉底在受审时申辩说：“打一个可笑的比喻，我就像一只牛虻，整天到处叮住你们不放，唤醒你们、说服你们、指责你们……我要让你们知道，要是杀死像我这样的人，那么对你们自己造成的损害将会超过对我的残害。”这段话表明苏格拉底 ( )A ．维护公民生存权利 B ．捍卫思想自由原则C ．抗议雅典司法不公 D ．反对贵族专权暴政【解析】苏格拉底的本意是强调思想自由而不是公民生存权利， A 项排除； C 项与题干材料本意不符；苏格拉底反对极端民主政治， D 项不符合史实。故选 B 项。【答案】 B 2 、智者学派有这样一段话 : 关于神 , 我不可能感受他们如何存在或如何不存在 , 我们也不可能感知他们的形状和相貌是什么 . 因为有许多感知方面的障碍 , 人们不可能亲身体验到神 , 最重要的是人生是那么短促 . 这表明智者学派认为 ( ) A. 神是存在的事物存在的尺度 . B. 神对社会人生起着超自然的作用 . C. 人要摆脱基督教的统治 . D. 神在人的感知范围之外 . 【解析】 D 本题考查学生分析、理解能力。智者学派研究的领域是“人”本身以及对人的价值的阐述上，他们认为人是万物的尺度，强调人存在的价值和意义。当时基督教还没有产生，选 D 。3 （ 2010· 广东文综 ·19 ）“我们不把任何未经验证的意见接受作为真理，而是遵照必要的次序，从一步推演到下一步……不论多么深奥，最终都能发现。”与这句话的理念一致的说法是 ( )A ．“信仰即可得救” B ．“人是万物的尺度”C ．“要有勇气运用你自已的理智”D ．“我们茫然于新事物，并对未来充满了恐惧”【解析】依据材料“未经验证”，“一步推演”可以看出，要运用你自已的理智出发现真理。 A 为宗教改革思想，强调信仰； D 认为世界不可知； B“ 人是万物的尺度”强调个人的感觉，三选项都是错误的。苏格拉底提出“有思想能力的人是万物的尺度”【答案】C 归纳早期人文思想家主要代表及思想主张1 、智者学派：普罗泰戈拉...