培养创新精神

 我国在科技和教育领域与发达国家的差距 。 大 怎么办？ 我国制定了 和 的发展战略 。 科教兴国 人才强国自学思考题 1. 科教兴国战略指什么？我国为什么要制定了“科教兴国”的发展战略？ 2. 为了落实 " 科教兴国 " 的发展战略，我们青少年应该怎样做 ? 3.” 创新有何意义？（为什么要培养创新精神？） 4. 为什么说“创新是人类最珍贵的精神财富”？ 5. 青少年应该怎样培养创新精神？1. 科教兴国战略指什么？我国为什么要制定了“科教兴国”的发展战略？（ 1 ）、我国科技和教育总体水平不高 ,与发达国家相比还存在很大差距 ;（ 2 ）、实施科教兴国战略 , 有利于增强国家的科技实力 , 提高全民族的科学文化素质 , 加速实现国家的繁荣富强 , 保证国民经济持续快速发展 . 作为中学生，我们怎样才能落实科教兴国战略？珍惜自己受教育的权利，把自己铸造成才 他是一位天才的书法家， 9 岁时参加日本青少年书法展就在东京掀起一股旋风。他的 4 幅作品全部被私人收藏，总价值 1400 万日元。当时，日本最著名的书法家小田村夫曾这么预言，在日本未来的书法界，必将会升起一颗璀璨的新星。 20 年过去了。一些寂寂无名的人脱颖而出，而他却销声匿迹了。是谁断送了这位天才的前程呢 ? 在 2001 年九州岛的樱花节，小田村夫专门拜访了这位小时候名震四岛的天才。在看了天才书法家的作品之后，他仰天长叹，说了这么一句话：“右军啊 ! 你毁了多少神童。” 右军是谁 ? 右军是王羲之， 1600 多年前的中国大书法家。小田村夫为什么说是书法大家毁了他们的神童呢 ? 原来这位神童临摹王羲之的书帖成瘾，经过20 年的苦练，把自己的书法个性磨得一点都没有了。现在他的字与王羲之的比较起来，几乎能够达到乱真的程度，可是自己的东西一丝都找不到。在鉴赏家眼里，他的书法已不再是艺术而是令人厌恶的仿制品。千万不要丢失自己的个性，因为这才是一个人惟一真正有价值的地方。纵观古今，凡是成就了一番事业的人，都是坚持自己的个性和特色、敢于从流俗和惯例中出列的人。 你听了这个故事，有什么感想？它告诉了我们一个什么样的道理？ 结论：没有个性就是没有创新，神童也会成为庸才。 ——创新的重要性 一、培养创新精神1 、什么是创新？创新是指从事的活动和思维是新颖的、独特的、具有突破性的。2 、 为什么要培养创新精神？ 1 ．创新是人类最珍贵的精神财富。2 ．创新...