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培养下属能力

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培养下属能力管理教研部 贾秀华人是企业的第一资源没有经过培训的员工是企业最大的成本培训很贵,不培训更贵培训是成本,更是投资培训是一种领导方式培训就是工作 管理者就是培训者 松下信仰的是这样的因果哲学:有了高尚的理想,其余的一切自然会水到渠成。 情景一(老板与下属)小王:老板, xxx 来电话,问 xx事应该怎么办?老板:哦,你告诉他,应该 这么做这么做 !情景二(管理者与下属)小王,把这份 xxx 这份材料整理一下,一小时后交给我!嗯,怎么 4 个小时还没弄好啊。算了,我自己弄吧!情景三(家长与孩子)…… 无语 99% 的中国人都会犯的一个毛病,那就是太喜欢去做别人的事情,太喜欢帮助别人,而且还引以为豪。 衡量一个管理者有没有本事,不是看他自己能不能解决问题,而是看他能不能教会员工解决问题。 内容提要一、为何要培养下属二、天生本我特质三、企业员工角色分析四、下属能力的培养1.培养下属的重要性2.如何培训下属3.成年人特点4.培养下属的障碍一、为何要培养下属1 、培养下属的重要性形成共同的价值观、增加员工凝聚力提升员工技术能力,达到人与“事”相匹配激励员工工作积极性提高企业效益的最佳手段2 、如何培训下属全新培训的价值观使受培训者拥有品格使受培训者拥有智慧使受培训者拥有健康使受培训者:1 、学会学习2 、学会创造3 、学会合作4 、学会生存确保重要人物的影响22%困境20%其它9%培训7%富有挑战性的工作 42%通过… .. 教室 在职培训 导师 自我学习 试验 困难 / 失败 ?????3 、成年人特点我听我忘我见我记 我做我悟4 、培养下属的障碍没有时间自己做比较快死活都教不会教了会徒弟饿死了师父与其流失,不如罢手都是培训部的事二、天生本我特质 1 、支配型 2 、表达型 3 、耐心型 4 、精确型 5 、整合型 美国南加州大学统计科学研究所与科罗拉多大学行为科学研究所共同研究,将天生的本我分为五种类型: 1 、支配型支配型权威的、积极的、勇敢的、有决断力的、喜欢评估的(指人的能力)、独立自主的。低支配型做事文质彬彬、不喜欢发生事件上的冲突、不争风采、不强压于人、配合奉献。勇猛051015202530∑A ∑B ∑C ∑D ∑E 1 、支配型支配型权威的、积极的、勇敢的、有决断力的、喜欢评估的(指人的能力)、独立自主的。低支配型做事文质彬彬、不喜欢发生事件上的冲突、不争风采、不强压于人、配合奉献。勇猛 2 、表达型...

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