师德建设工作总结范文以德育人凸显教育特色教育是一种爱的职业，教学是一种爱的艺术。老师对学生的理解、信任和尊重必定唤起学生对老师的信赖、亲近和敬佩。这种精神上的影响和心理上的协调，胜过命令与说教。我们要求每一位老师在工作中求真务实，以德育为首，为了孩子的进展，做到言传身教。抓师德建设、提高老师思想道德素养师德建设是一项系统工程，是学校管理工作的灵魂，师德建设抓到位，才能使学校各项工作开展得卓有成效。师德建设既是一门管理科学，又是一门管理艺术。为了提高老师的思想道德素养，维护老师的良好形象，学校提出了“以师德为核心，以青年老师为重点，以教书育人为主体”的工作思路。引导老师树立正确的教育价值观，质量观和人才观，增强教书育人的使命感，把提高老师职业道德水平摆在重要位置，提倡“敬业、奉献、求实、爱生”的师德意识。每学期都要组织老师仔细学习《老师法》、《教育法》、《公民道德建设纲要》、《未成年人保护法》等法律法规，撰写学习心得体会，全期政治业务学习不得少于 10000 字，真正提高全体老师的思想认识，增强德育意识，形成过程育人的良好局面。对于老师工作中可能会出现的各种师德问题，如老师讥讽、卑视、侮辱学生，体罚和变相体罚学生，以教谋私等不端行为予以严厉处罚。抓学生管理，把德育工作落到实处2024 年 10 月 19 日上午，我校邀请了感恩教育专家来我校举办“传递感恩点燃梦想”感恩教育。全体师生以及部分学生家长参加了此次活动。在演讲中，知心姐姐的演讲声情并茂、感人至深，以极强的感染力和号召力紧紧抓住了现场每一个人的心，震撼了每一个幼小的心灵，大家都留下了激动的泪水。古人云：滴水之恩,涌泉相报；百善孝为先，家和万事兴。感恩之情是中华民族的优良传统。会“感恩”，对于现在的孩子来说尤其重要。因为，现在的孩子都是家庭的中心，他们心中只有自己，没有别人。要让他们学会“感恩”，其实就是让他们领悟了生命与成长的真谛，学会懂得尊重他人，心怀感恩，励志成才。加强和改进未成年人的思想道德建设，是学校和全社会的共同责任，任重道远，我们要不断总结经验，积极争取各方面的支持，大力弘扬求真务实的精神，实行科学有效的措施，狠抓贯彻落实，勇于开拓创新，真正为社会培育合格人才。
