尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家下午好!今日我演讲的题目是，当我接过资助款的时候。……叽叽喳喳，热血沸腾，慌了阵脚，乱成一团听到班主任在楼上叫领资助金的叫喊声，同学们你一言我一语地抛弃了往日的走路风格，像风一般飞上楼去，个个脸上笑若桃花。“”大伙齐刷刷地坐在教室里，整个氛围似乎只能用 兴奋过度 来形容，还没等班主任先开“”“”“‘口，下面的窃窃私语已似一锅沸水， 我要去买衣服 ， 我要去拉头发 ， 我要去超市 狂’”“”“……”购 ， 我要去买我梦寐以久的超可爱包包 ， 我要去随着我的名字从班主任的口中叫“”出，小鹿一般的我迅速跑到讲台， 大名 一挥，数百元大钞就到了手中，那感觉，别提多爽！看着手中的毛主席，此时的我早被快乐包围，忘了手中钱的来历，似乎没有太多的遐想，没有太多的感慨，没有太多是言语。忽然间看到毛主席和气的眼神，我呆住了，心中的花儿渐向枯萎，青春的心竟有了丝丝颤抖。“”生我养我的 贫困西部 地区，我们依旧没能站的很高，我们依旧是那样需要帮助，需要国家的资助。心扉暗淡了，那朵因快乐而怒放的花儿，已在不知不觉中悄然远逝，突然间察觉，手中的钞票，好有重量，好沉重，沉甸甸地快使我喘不过气来。想想自己的现况，看“”看自己的实际，假如真按国家资助的本意， 我配接受资助吗？ 我在心底问自己，答案却‘’很肯定。有时候常暗自想：当同学们叫起所谓 不发钱不上课 的口号时，自己的内心到底“做何想？当然，我不敢妄下结论，只是，我想说： 接过资助款的时候，你就那么幸福吗？虽然这些钱可以补贴家用，可以适度的减轻一点父母的操劳，可是，你有没有想过，一昧地认为国家的钱是该拿的，理所应当的，那时的你遗忘了什么，丢弃了什么，你明白”吗？捏着这每个同学都有一份的资助金，我想到了我们学生，假如这资助金真是奖励学习成绩优秀的同学，或许同学们对学习的兴趣会更浓，会更看重。假如这资助金奖给那些学习不够刻苦，但又有了哪怕是一个微小的进步的学生，这些学生就将会成为一颗颗奋飞星。假如这资助金奖给那些歌唱得好、舞跳得妙、球打得棒、画画得美、文作得精的学生，那么同学中就将会人才济济，人才辈出。捏着这资助金，我想到了感恩，对于国家来说，是对我们的无比关爱，国家并非富得流油，国家用钱的地方太多，能挤出钱来资助我们，我们对国家必须心存感恩，以自己最好的成绩来报答国家。落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大...
