从 7 月 16 日到 8 月 1 日我在**日报社进行了为期十五天的实习。短短的实习期虽然出去采访的次数并不多，但阅历倒是增加不少，应该说留心处处皆学问，用心去感受就会发现很多学问。发觉书本所讲的理论与实践多少是有距离的，我们学生要在实践中把学到的理论知识运用起来并不是容易的事。只有真正经历过亲身感受过才知道其中所蕴含的道理。而经过了四次的外出采访，有顺利接受采访的，有被拒绝采访的，事后都是受益匪浅的。书本理论与实践相结合：在学校就知道做记者人际很重要，一个良好的人际网，以及相关的新闻素养是很重要的，但运用到实际，要做到得心应手就不容易了。一、遵循新闻的事实性，客观性，针对不同的读者群进行换位思考。二、做自己熟悉的领域，不断提高自我交际能力，扩大交际圈其实当记者真的需要很大的交际圈，有丰富的信息资源才可以尽快尽量准确的办好事情。就像一篇报道，你可以找到相关的新闻对象，根据六人认识论人传人，以一传十，十传百，你很快就可以找到最需要的对象。而一个至关重要的人甚至可以使你的采访得心应手。我们就尝试过，因为是记者的身份而遭受采访拒绝，而老记者通过某个有点权力的朋友帮忙，我们最终还是可以进行采访获得了需要的新闻信息。当然人际在任何一个领域都是很重要的，而对于记者来说更加是重中之重。三、扩展思维，从点延伸主任拿起我身边的报纸，没看多久就叫我到他跟前，说发现有新的材料可以写。他说报道说还有很不全面的地方，我们可以补充这些消息作为新闻，还是会有很多读者关注。这是关于湛江节能灯的同一篇新闻，我看完了就把报纸扔到一边了。而主任却看到了可以写的新闻，就是新闻敏感，就是经验?对于自己目光狭隘我真的无话可说，问了主任很笨的问题：怎么发现新闻?主任就说，留心处处皆学问，我们就要做别人所没有的。学会扩展思维，从点延伸。好一个处处留心，做别人所没有，因为主任的认真观察，我是写了两篇跟踪报道，假如不是主任慧眼识珠恐怕这消息就会随着报纸一起沉默，成了没有的东西。其实我们也可以做到，这不只是经久沙场的老记者才可以做到的。问题在于自己有没有去动脑，有没有用实际行动去证明。看这新闻就要懂得从新闻找新闻，查缺补漏都可以派上用场。生活精神：工作就是生活，细心一点记录会发现生活里有很多学问。四、急转弯把握时机，改错都可顺带新消息五、铁倒了也要抓一把沙由于没有做好相关的程序采访没有顺利完成，消息只获得一部分。见我们无精...
