探究综合教务系统在教务管理中的运用【摘要】教务管理工作是学校教学工作正常开展的基础，随着计算机以及网络技术的进展，教务系统工作中也实现了信息化管理，这不仅有效的提高了工作效率，还有效的保证教务工作的质量，本文通过学籍管理、课程管理教学计划管理、排课管理等方面分析了综合教务系统在教务管理中的运用。【关键词】综合教务系统教务管理运用教务管理是学校管理工作中不可或缺的一项重要内容，教务系统是教务管理的重要工具，教务管理是学校进展的根本。教务管理这一工作就是要对学生在学校期间各种学习信息进行管理；负责每个专业的教学计划以及课程设置管理；每学期都要负责学生选课、课程表安排、成绩管理；还有毕业资格审查以及相关的工作。1.学籍管理新的学生入学之后，需要将所有学生的学籍信息都记录到学籍系统中，并进行统一管理及维护，学籍信息是从学校的招生系统中转移到学籍系统中的，在系统中要为学生编排学号，这是学生不可缺少的一个标识，后期在注册、选课、成绩、奖惩等很多管理环节中都需要用到。在实际应用中还要对学生在校期间的表现，及时的对学生的休复学、转专业等异动信息进行录入、调整以及维护，要对每个学生学籍信息的实时性以及准确性进行有效的管理，故而对学生的学籍信息要使用集中管理的模式，统计的数据要确保是准确、及时以及全面的。2.课程管理教务系统还要对课程进行管理，将学校里每个学院中开设的课程信息都集中统一到一个数据表中，由教务处统一进行维护。课程信息涉及内容较多，包括课程名称、课程代码、是否使用教材、课程学时、学分等众多内容，并且需要将这些信息分别提供到教学计划、学生选课、成绩管理等各个教学环节，工作量较大，涉及的范围较广，使得平常工作很忙碌。随着教育改革不断推动，社会对人才要求在不断提高，学生进展需求也在不断提高，其中包括修读辅修专业、第二专业、双学位专业等，跨学科、跨专业选课的情况也就随之而来，这些都让教务工作变得更为复杂，难度不断加大，這就需要教务管理工作进行转变，从原来的教务部门集中管理的模式，变为和各院分级管理，并信息共享的模式；另外，随着信息技术的不断进展，系统管理也被应用到教务管理中，改变了原理的管理方式。使用综合教务系统不仅需要系统本身的功能比较强大，能够承载大量的数据，并需要不定时的优化、升级，更需要管理人员能够不断提升自己的素养，提高教务管理水平，来提供多样的服务，为领导科学决策提供辅...
