提高速读能力有哪些方法常见的介绍想象是一个思维的过程。在阅读的过程中，想象是深化理解、鉴赏文章的好办法。阅读文学作品时借助想象法，才能感受得深，收到良好效果。在阅读中如何运用想象呢有以下几种方法提高速读能力的阅读记忆训练方法：联想阅读法在阅读过程中如何学习、运用联想呢其次是要积极的开展联想活动。在阅读过程中，我们的头脑中往往积累了一些感性形象，在阅读中，我们应根据这些感性形象，积极开展联想活动。例如老舍的《小麻雀》，文末说小麻雀似乎明白了一点什么，明白了什么呢我们可以联想到是否明白了人有善恶之分，是否明白了它屡遭不幸的原因，是否明白了求生的希望渺茫。这样积极的联想活动，能帮助我们探求文章的隐含信息，加深对文章的理解，提高阅读能力。想象和联想的区别a.概念的区别b.表达方式的区别联想的表达方式主要有 3 种1、横向性联想。特征相近的事物，在时间或空间上相接近的事物，可互相引起联想。事物的形态、色调、声音、气息、所属范围、所处地位等，都能由彼及此引起联想，我们最常见的的比方就属于这一类。2、纵向性联想。由一事物引起对曾经接触过的另一类事物、见闻的追忆。也可称之为追忆性联想。许多回忆录式的文章里，常用到这类联想。3、对立性联想。古与今、新与旧、爱与憎、欢乐与苦难等之类都是对立的，彼此可以产生联想。如从奴隶到将军。作为想象，其表达方式主要有：膨胀式想象。也就是在原有的想象基础上进行扩充式再想象。如古诗词的扩写，大多属于这一类。突破式想象。新的想象完全突破了原有的感性形象。如人类超自然的科幻小说、影视，便属于这一类。c.作用的区别联想是手段，不是目的。在文学作品中，联想可以丰富想象的内容，促进想象的进展，使人物形象更丰满，性格更鲜亮突出，情节更生动感人，环境场面描写更充分发挥衬托人物、烘托气氛的作用。想象则具有鲜亮的目的性，合理的想象是为塑造形象、表现主题服务的。想象可以加深对文章的理解，辨别真假、善恶、美丑，提高鉴赏能力，丰富知识，接受美的陶冶，受到教育和启迪。提高速读理解能力的简单方法1.在速读训练时，增加视幅只是速读的一部分，另外一个很重要的部分就是速读的时候让大脑跟随着眼睛对文字作出反应。因为大脑的反应速度是理解力的关键。2.开始练习速读或者运用速读技巧来做实际的工作的时候，应该消除一切干扰，除非你对于嘈杂的环境有很强的免疫能力。排除干扰的原因是在速读的过程中，大脑往往是快速运...
