一:心理的真切感受训练 1.逻辑感受的运用 作品的逻辑关系主要指文章结构的安排和构思。把握文章逻辑关系,可以从以下四个方面入手: (1)段落之间的层递关系,看看文章是如何开展的。 (2)句群之间的关系,如并列、递进、因果转折等,主要从虚词上入手。 (3)实词的运用,尤其是主要动词。 (4)修辞方法的运用。 2.形象感受的运用 作品中的形象指任务、事件、景物等。这些鲜活的形象不断地刺激着我们的感观。朗读时,就需要调动起这些形象客体去感染听众,达到朗读的目的。 3.情感感受的作用 朗读时要抓住作品的感情线索,确定朗读时的感情基调,还要引起听众的感情共鸣,这三情统一一致,就是成功的朗读。 二:语言的表达技巧训练 1.停连 停连是指朗读语流中声音的临时休止和接续,可以说它是有声语言表达中的标点符号。一方面,停连是作品内容、情感表达的需要,在适当的地方利用停连,造成声音的临时间歇和延读,帮助听者更好地理解和感受作品的思想内容。另一方面,它也是朗读者生理上的需要。 (1) 停连的分类 停连可以分为语法停联和强调停连两类: ①语法停连 语法停连是反映词句间的语法关系,显示语法结构的停连。例如: 亲爱的爸爸妈妈:欢迎您! 亲爱的爸爸:妈妈欢迎您! 亲爱的:爸爸妈妈欢迎您! 可见,停连的位置不同,显示的语法关系和结构也不相同。语法停连可分为两种: 一是句逗停连。 标点符号是书面语的重要组成部分,在口语中则用停顿来表示,其停顿时间的长短,一般由标点的类型决定。常用的标点符号停顿时间大致是:句号、问号、叹号分号、冒号逗号顿号。 二是语组停连。 语组停连是指在没有标点符号的地方,根据词语法关系所作的停顿。语组停顿比句逗停顿的时间要短些。一般说来,主谓之间、动宾之间,修饰成分与中心语之间,都可以有停顿。 ②强调停连 强调停连是为了突出某种事物或表达某种特别感情所作的停连。它不受语法停连的限制,而是依据表情达意的需要来决定停连的位置和时间。它可表示某种特别的语意,还可显现出它前后连接部分的某种特别的关系。主要有以下几类: 一是表现语句中的区分关系 二是表现语句中的呼应关系 三是表现语句中的并列关系 四是表现句中的转换关系 在作品中,语句并不都是平铺直叙的,随着内容、情节的进展,在语句之间往往会形成语意的变化、感情的反差,上举两句之间的转换性停顿,就把我的无所谓和车夫的关注形成一种强烈的对比。 (2)停连的方法 从语句的...