1、着力点要明确：其次，要仔细分析，找出规律。这是调查的目的。在占有大量材料的基础上，要去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里地总结出事物的规再次，要立场正确，观点鲜亮。调查报告要站在客观的立场上，透过现象看本质，对事物作出正确的推断和评价。如上例中，调查的目的是帮助树立勤俭节约的美德，结合学生的生活实际，解决乱花钱、互相攀比、超前消费等不良习惯和问题。最后，要概括事实，有叙有议。不能光排列现象，而且要适当地进行分析、议论，阐述观点。如上例，在做到有事例和数据的上，运用所学的社会原理进行理性分析，分析要观点全面。2、格式要法律规范（1 ） 标题。① 单标题，如上例标题可拟成：《中学生合理消费的调查报告》，以清楚交代调查的内容。② 双标题，可拟成《合理消费----xx 中学调查报告》③ 标题不用调查报告字样，也可用一般文章题目形式，如可拟成《中学生应该养成合理消费的好习惯》。（2）前言。这部分内容，往往对调查的时间、地点、对象、范围作必要的交代，总领全文。如上例中调查地点可以是 xx 中学整所学校，也可以将初一整个年级作为调查对象，还可以随机抽查的学生为调查对象，调查内容主要是学生的生活态度和表现两个方面。（3）主体。主体是具体叙述调查内容、列举事例和数据并做恰当的议论和分析，概括出经验或规律，是表现调查报告主旨的关键部分。在材料的安排上，要把调查得来的大量材料整理出若干条目，采纳小标题式写法，要注意层次清楚，条理分明。有的可按问题的几个方面或几个问题并列地安排，即采纳横式结构？；有的可按事物进展过程的顺序来写，即采纳？纵式结构。（4 ） 。结尾是调查报告的结束语，也作归纳性说明或总结全篇的主要观点，也可指出存在的问题，。
