支教教案 教学名称：自然现象大百科教学对象：三四年级的孩子们。教学目的：1.通过生活中看似平常其实却充满奥妙的现象引导孩子们思考。 2.在思考的同时也可以诱发孩子们的想象力。 3.使孩子们更加贴近自然，用心观察生活，提高观察力。教学类型：该课属于生活百科类。教学方法与形式：1.自然现象亲身演示，孩子们亲自体验。 2.实例举证，图文结合。教学步骤与环节： 1.提出问题：通过实物或者图片激发孩子们兴趣，展现大自然的神秘，提出问题。 2.分组讨论：将孩子们分成几组，提出问题后引导他们对问题进行讨论。（参加进讨论，提高孩子们的积极性，了解孩子们新奇的想法，加以肯定和引导。） 3.成果展示：孩子们选出代表上台陈诉原理，老师记下关键点，进行简单总结，肯定孩子们的想法。（提高孩子们的表达能力以及表现能力，提高自信心与创新意识。） 4.对于各组看法，孩子们可以提出疑问或质疑。（培育孩子的思维，勇于质疑。 结合课堂情况 该步骤可以省略。） 5.做出解答：对自然现象做出解答，并对课堂教学进行总结。具体教学内容：（待补充和完善）1.兵乓球变鼓（亲身体验 热涨冷缩原理）2.筷子变弯（大气折射原理）；拿来一张纸盖在杯子上，把杯子倒转过来杯口朝下，纸和水不掉（大气压强原来） （两个实验一堂课上进行）3.摩擦生电现象。4.下雨前，蚂蚁搬家，蜻蜓低飞等征兆。5.捏不破的鸡蛋（生鸡蛋熟鸡蛋）
