教学工作报告范文教学篇 1为了进一步加强教育教学常规管理，全面推动素养教育，切实提高课堂教学质量，办人民满意的学校
根据东方市教育局关于对《北片区小学教学常规管理进行检查评估》的通知精神，为迎接市教育局的教学常规检查，我校在校长的领导下，将成立检查组，于 6 月 6 日至 10 日，对我校各小学教学常规管理工作进行了认真的自查，现将自查情况汇报如下：一、基本情况我校现有专任老师 80 人，在校学生 760 人，设有中心小学 1 所，村级小学 7 所，教学班共 42 个
二、检查内容计划、教案、授课、作业(含作文)、考试、听课、辅导、教研、总结、网络教研
三、教学常规管理取得的成绩1、计划计划是指导教学工作的依据，是全面完成教学任务，提高教学质量的重要保证
送检的各类计划共有 384 份，其中老师教学学校教研工作计划 8 份，20xx经检查，各学校对计划工作十分重视，都能根据本校的实际制定出科学合理、周密有序、操作性强的各类计划
各校老师的学科教学计划都能按“教材总体分析，教学目标要求，学生情况简析方法与措施，教学进度安排”的要求认真撰写
如：杨奉环老师制定的班主任工作计划和科任工作计划，内容科学、切合实际、操作性强
计划制定得较好的学校有：报坡小学、中心校、玉章小学
较好的老师有：杨奉环、王龙慧、文江云、符祥京
2、教案教案是老师上课的依据，是老师提高知识水平和教学能力，总结教学经验的过程
编写一个好的教案是上好课的前提
送检的教案本共有 72 本
经检查，大部分老师的教案撰写与进度相符，没有发现添漏课时，书写也工整
每课时都能按教案本上的栏目法律规范填写，教学过程栏填写也详细、具体，有老师、学生的活动，体现出师生互动，生生互动的新课程教学理念，也体现了学生自主、合作、探究的学习方式;板书设计具有高度的归纳和概括性，学生易于理解和掌握本课内容知识;课时教学评价，单元教学反思
