第一篇：老师学习“”老师学习老师是 人类灵魂的工程师 ，肩负着为祖国的建设与进展培育人才的历史使命
“”怎样才能不辜负 人类灵魂工程师 这一光荣的称号，怎样才能完成党给予的培育人才的责任，这是每个老师必须仔细对待并要用实践作出回答的问题
我认为，老师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业
要做到这一点，就应充分认识老师工作的意义，从而深深地热爱教育事业
现代的时代是一个竞争激烈的时代
国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培育靠的是教育，靠的是老师兢兢业业的工作
只有深深地认识这一点，才能激发对老师工作的热爱，也才能把这“”种爱倾注到对学生的教育中去
师者，所以传道、授业、解惑也
老师的具体工作在“”于 传道、授业、解惑 ，也就是说老师要通过自身的教学实践，给学生传授知识，培育学“”生的实践能力，使学生懂得、各种事理
这就要求老师应具有 学而不厌，悔人不倦 来开拓学生的知识视野，丰富学生的知识储备，并在此基础上，培育学生运用知识解决实际问题的能力
与此同时，老师要有崇高的理想，完善的道德情操，坚定的信念，坚韧的意志品质，并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶
这样，才能培育出祖国需要的，全面——进展的，能适应竞争形势的有用之才
其次，必须热爱自己的教育对象学生
老师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品
从“”“”本质上看，学生并不存在与差之分， 差生 之所以 差 ，原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已
来自学生自身的主观因素和来自客观的影响
主客观的因素，都会严重束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与进展的障碍
“”正因如此，我们老师对这些所谓的 差生 ，更应加备的关爱与呵护
在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们
