教育理论的相关论文锦集为学生的学习做好后勤服务的措施1 提高自身的素养做好服务工作一个人工作质量的高低与他自身的业务素养有直接的关系，假如不具备一定的业务素养及业务能力，那么要想获得高效的结果是不可能的。后勤人员既要明确自己工作的内容和范围，又要了解教学工作的一些特点和内容。专业上懂得教育教学规律，熟悉教育方针和有关财务政策与规定，了解各科教学的需要与进展，虚心好学，掌握一定的有关后勤管理的知识和专业技能。然后结合教学工作的要求制定后勤工作的目标，在工作中要熟悉学校的情况、熟悉学生的情况、熟悉老师的情况，然后根据这些情况进行服务工作计划的制定。后勤人员应该是一个百事通、万能油，什么工作、什么事情都应该懂，什么事情、什么工作都能完成。学生的饮食住宿、学生的学习生活等，都应该烂熟于心，然后才能很好地为大家服务。对于学校后勤涉及到的业务都应该精通，能够及时处理日常工作中出现的一切问题。2 明确工作目标提升责任感指出的是学校后勤工作的好坏，关系到维护国家有关财经政策、财务制度和纪律的执行。特别是在我们这一类的学校，学校全部管理工作包括后勤工作在内，诸如环境的布置，设备的管理，工作人员的作风和服务态度等，都有着直接的教育作用，有的甚至给学生以终身的影响。因此，学校对后勤人员的要求应是高的，对后勤人员的选择应该是有条件的。根据学校性质和后勤工作任务的要求，后勤工作人员应具备如下条件。没有目标的工作就像没有方向的行船，早晚要触礁。明确了工作目标，才能向着目标不断进发。后勤工作就是为着教学工作做好服务工作的，因此要明确自己的工作目标，然后结合学校的实际情况，从财力和物力两方面进行考量，节约开资、开源节流最大限度保证学校工作的正常运行。师生的后勤服务工作都应该成为后勤人员的头等大事。为学校领导解忧，为老师和学生排难，认清自己的责任和使命，这样才能提高自己的工作效率。后勤工作的服务性质决定了没有自己的工作计划，只能是服从学校的工作安排，服务于广阔师生。服务的基调确定了，工作目标就明确了。后勤人员没有教学任务，没有课堂教学效果的限制和约束，所以在工作中容易出现松懈和散漫的现象，因此要提高自己的责任感，强化服务的意识，才能更好地完成后勤服务工作。3 热爱学校以校为家热爱自己的工作是完成工作的最大动力，心里想着工作，把完成工作作为一项最大的乐趣，这样才可以成为一名合格的后勤工作人员。学校的进...
