新时代好少年事迹申报材料合集新时代好少年事迹申报材料五篇【篇一】某某是某某小学六年级三班的一名学生，在学校团结同学，乐于助人，关怀班级，爱护公物； 在学习上仔细刻苦，各科成绩优异； 在班级工作中，能出色地完成老师交给的各项任务
他德、智、体、美、劳全面进展，是我学校优秀小学生的杰出代表
关怀班级、全面进展
在学校作为班干部，他是班里的领头雁，总是把集体的荣誉看得高于一切，班级的每一份荣誉都全身心的争取，从我做起，严格要求自己，起表率作用
因此连年被评为“优秀班干部”的荣誉称号
某某对待学习严格要求，课前，他能仔细做好各门功课的预习，课堂上认仔细真地听讲，积极思考和回答老师提出的问题，遵守课堂纪律，踊跃发言
课后，能按时保质保量完成老师布置的各科作业
某某喜爱阅读，名人故事、历史故事、唐诗宋词等都喜爱
正是由于养成了良好的阅读习惯，促进了写作水平的提高，他的作文多次作为范文在班级沟通
他参加某某年第八届 ABC 全国青少年英语口语大赛，获得了二等奖的荣誉，老师们都为他感到骄傲
他还喜爱书法，有空的时候就自己练习毛笔字，并把它当作一种乐趣，常常把自己练习的书法送给同学共勉
热心公益、遵守公德
某某是一位热心、乐于助人的小公民，坐公交车，他会主动给老人让座，他爱护公共环境，从不乱扔垃圾、纸屑，并且地上的垃圾他会随手捡起来扔到垃圾箱，他知道“随手捡起的是一张纸片，纯洁的是自己的心灵”，他坚信素养提升从我做起； 他带领同学帮助孤寡老人打扫卫生，一言一行讲道德，举手投足见文明； 他心胸开阔，乐观豁达，具有一定的人际交往能力，勇敢坚强，有着积极向上的生活态度和强烈的进取精神
这就是他——某某，一个既有爱心、责任心和恒心，又多才多艺的少年
那善良真诚的心灵、助人为乐的精神、勤俭好学的品质将会影响着更多的少年健康成长
【篇二】积极进取：某某时时刻刻铭记老师、家长的严格训导，加以自身不断进取，
