新梦想课堂教学活动方案范文范文实践我教学主张一、指导为推动学校“新梦想教育”文化，以“有效教学”为核心，打造学科老师团队，形成骨干老师的品牌课程，促进老师的专业进展，进一步提高我校的课堂教学质量。二、活动主题“实践我的教学主张”低段教学活动。三、活动内容1、语文低段“实践我的教学主张”教学赛课活动。2、数学低段“实践我的教学主张”教学赛课活动。3、综合组：“实践我的教学主张”低段教学开放日活动。四、活动方式1、本次语、数学科赛课是自由报名参加。说一说（说说我的教学主张）上一上（切合我的教学主张上一节课），辩一辩（和听课专家对话），能充分展示优秀老师的课堂教学技能和风采。2、上课之前每位参赛老师上交教学设计一式 5 份，教学主张提炼表一式 5 份。3、语文赛课老师，全部借班上课，具体学校班级另订。其余学科上课班级在本校班级自定。4、教学开放日活动，参加公开课老师，准备好教学设计、教学主张提炼表，分发给听课老师。五、活动评价1、赛课评分是以学科课程标准为依据，请永嘉县内名优老师进行综合评价。2、语文学科评出一等奖两名，为学校骨干老师培育对象，并推举 5月份由本校承办的县级公开课。优秀奖两名，为后备学校骨干老师培育对象，其余的为校级公开课，颁发证书。3、数学学科，评出一等奖两名，<莲山课件>为学校骨干老师培育对象。优秀奖两名，为后备学校骨干老师培育对象，其余为校级公开课，颁发证书。4、综合组教学开放日，各个学科安排一位老师上公开课，学校为公开课老师颁发校级公开课奖状。六、活动时间1、语文学科，报名时间截止某某年某月某日。某月某日至某日赛课，具体的时间、地点另行通知。2、数学学科，报名时间截止某某年某月某日。某月某日至某日赛课，具体的时间、地点另行通知。2、综合组，教学开放日时间为某某年某月某日，星期四。七、听课安排：1、请我校语文和数学老师利用空课自选听课，至少 2 节。欢迎其他学科的老师前去听课。课务自行安排调整。2、综合组教学开放日活动，全体综合组老师参加。课务自行安排调整。八、赛场布置及活动宣传：1、准备宣传横幅赛课前挂好。2、安排一名老师负责当天活动的拍照工作。3、安排一名老师在活动后完成一条图文并茂简讯，发送校园网、与学区网。4、安排一名老师做好活动签到，过程记录及收集图片上传至校本培训博客。
