有关环境污染社会调查报告范文调查还显示，中学生的教育价值观带有显著的经济社会特征
他们认为，青年人的经济收入与受教育程度成正比，其中 65%的学生认为大学生挣钱多，25%的学生认为高中毕业生挣钱多，8%的学生认为初中毕业生挣钱多
随着社会的开展，经济的快速增长，环境污染也开始向农村蔓延，并已经成为环保工作的一项现实而严峻的课题
我国明确提出，到 2024年，农村改革开展的根本目标之一是：资源节约型、环境友好型农村生产体系根本形成，农村人居和生态环境明显改善，可持续开展能力不断增强
这些都为我们构建生态新农村提出了方向、明晰了思路
我们只有切实解决好危害农民群众身体健康、影响农业农村可持续开展的突出环境问题，才能使农村真正走向“生产开展、生活富裕、乡风文明、村容干净、管理民主”的开展道路
一、水污染1、概述地球上的水似乎取之不尽，其实就目前人类的使用情况来看，只有淡水才是主要的水资源，而且只有淡水中的一小局部能被人们使用
淡水是一种可以再生的资源，其再生性取决于地球的水循环
随着工业的开展，人口的增加，大量水体被污染;为抽取河水，许多国家在河流上游建造水坝，改变了水流情况，使水的循环、自净受到了严重的影响
80 年代后期全球淡水实际利用的数量大约为每年 3000 亿立方米，占可利用总量的 1/3
但是随着人口的增长及人均收入的增加，人们对水资源的消耗量也以几何级数增长
另外，淡水资源的分布与人口的分布并不一致
例如 1980 年加拿大人均取水量 1500 立方米，仅占人均淡水资源拥有量的 1
2%;而埃及 1976 年人均取水量为 1180 立方米，已接近该国人均可利用总量 1470 立方米的极限
人类的活动会使大量的工业、农业和生活废弃物排入水中，使水受到污染
目前，全世界每年约有 4200 多亿立方米的污水排入江河湖海，污染了 5
5 万亿立方米的淡水，这相当于全球径流总
