【摘要】随着新工科教育的进展，应用型高校对机械电子专业的人才培育模式不断进行改革，将实验实训、学科竞赛、考证考研和创新创业四个教学活动相统一。随着机械电子专业的培育目标发生变化，其课程建设方案也将注重实训实验课程优化、学科竞赛导向作用、考证考研教育建设和创新创业优化教育，逐渐增强学生对职场创业、实践能力和社会责任感的认识，培育学生的创新创业意识和能力。【关键词】机械电子工程专业;人才培育模式机械电子工程专业是一门集多个学科于一体的综合性专业。随着科学技术的不断进展，机械电子工程专业也需要进行适时更新，进展方向应该进行调整，因为新工科教育注重时代特点和地方特色，因此人才培育模式也需要随着经济、学科和就业进展进行多方位改革，在该专业人才培育中应该更加注重学生实践能力的提升，结合学科竞赛和专业考证的综合训练，不断提高学生的就业率。一、新型人才培育模式下的培育目标根据目前的进展形势，机械电子工程专业的培育目标应该以满足学生就业为目标，进而为学生继续深造奠定基础。第一，培育基础应用能力。机械电子工程专业的学生要学会利用计算机来完成不同机械和电子设备数据之间的处理，并且了解机电相关产品的制作工艺和检测流程;通过实训课程，学生能够灵活使用机械电子设备和建模软件，并可以进行初级的机械设计。第二，培“”育跨学科运用能力。机械电子工程专业人才 训、赛、证、创 培育模式旨在将实验实训、学科竞赛、考证考研和创新创业四个教学活动相统一，强化实验实训课程的实践技能培育。第三，培育学科创新能力。创新能力的培育可以从多角度入手，从实训、竞赛、考证、创业四个方面综合考虑，将专业课程设置、实验实训课程开设和创新创业指导进行综合改革。“”二、机械电子工程专业人才 训、赛、证、创 培育模式（一）注重实训实验课程优化可以结合机械电子工程专业特色和优势，在现有实训实验课程的基础上结合竞赛、考证、考研和就业的需求，调整部分课程开始时间和授课内容，为学生增加机械类和电子类仪器应用方面的基本认知和技能培育。（二）注重学科竞赛导向作用根据目前与机械电子工程专业相关的学科竞赛的具体要求及实训实验课程的训练情况，不同年级的学生可以有针对性地参加各种竞赛。设计开展多种学科的校级或院级选拨赛，增加学生的参赛种类和频率，营造良好的学术氛围。（三）注重考证考研教育建设针对多数专业证书考取过程需要考察学生实践操作这一特点，可通过...
